日期:2024-09-13 11:51:19来源:说说网人气:我来评论
探索精神的名言和例子【一】2 . 抛弃今天的人,不会有明天;而昨天,不过是行去流水。——约翰·洛克 4 . 科学需要幻想,发明贵在创新。 7 . 在科学工作中,不愿意越过事实前进一步的人,很少能理解事实。——赫胥黎(英国 8 . 我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。——戴维(英国 9 . 要探索人生的意义,生命的价值,就必须去追生与死,安与危,乐与苦,常常是检验人生价值观的尺度。佚名 10 . 历史告诫我们说,一种崭新的真理惯常的命运是:始于异端,终于迷信。——赫胥黎(英国 探索精神的名言和例子【二】1 . 科学的种子,是为了人民的收获而生长的。出自于门捷列夫 2 . 古往今来的英雄哪个不曾经历过寂寞,哪个不曾耐住过寂寞,哪个离开过寂寞。只有揣着一颗清明澄澈又矢志不渝的心,在属于自己或自己闯出的这条路上坚持不懈的奔跑下去,不被太多的身外之物所羁绊,不被外界的不幸打倒信仰和理想,执着勇敢的探索真理,坚定光明的信念,才会摆脱寂寞的纠缠。寂寞会折磨英雄,会打击英雄,当然也会打造英雄,弥补英雄。 4 . 时间是伟大的导师。——伯克 5 . 科学的历史,从某种意义上说,就是错觉和不断失败的过程,是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。出自于寺男寅彦 6 . 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。 7 . 千古流芳,现在人们常用它赞扬勇于探索真理敢于攀登高峰的人。他们有远大志向,有为事业励精图治百折不回的雄心壮志。 8 . 竹根---即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。 9 . 每个人快乐的层次不同,对我而言,快乐不是高兴亢奋或是开怀大笑我的快乐是一种细细的品味;一种向自我世界不断探索的乐趣。 10 . 一个科学家应该考虑到后世的评论,不必考虑当时的辱骂或称赞。——巴斯德(法国 探索精神的名言和例子【三】1 . 今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。 2 . 青年同志们必须记住,想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着,那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道,在这条路上克服困难,这件事本身就是非常好的兴x剂。出自于奥斯特洛夫斯基 3 . 在农村生态文明建设实践模式的实际探索中,我们应因地制宜因时制宜的制定符合我国各地区农村实际情况的科学合理切实有效的生态文明建设与保护模式。 4 . 人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。 5 . 真正的科学不知道同情,也不知道厌恶,它的惟一目的就是真理。格罗夫 6 . 科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。出自于杜威(美国) 7 . 我之所以能在科学上成功,最重要的一点就是对科学的热爱,坚持长期探索。(英国达尔文 8 . 教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。 9 . 此处,蒂尔亚将她的文笔发挥到了极限,让读者身临其境的感受到这历史上重要的一幕,虽然重要,但其实也不过是两个紧张的中年男子,在一个奢华的客厅,笨拙的探索理解。 10 . 在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分,看看还有那些问题没有解决,需要我们去探索解决华罗庚 探索精神的名言和例子【四】1 . 农业减灾是我国二十一世纪农业发展的必由之路通过多年的探索,我国农村经济体制改革已取得了巨大的成功。 2 . 科学不会舍弃真诚爱它的人们。出自于季米里亚捷夫 3 . ——德国诗人歌德 5 . 科学家一旦做出成绩,就应该忘记自己所做的事情,而经常去考虑他应该做的事情。——费希特(德国 6 . 我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处,我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。——富兰克林(美国 7 . 一切都会过去的,惟有真理长存。陀思妥耶夫斯基 8 . 对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。 9 . 只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。 10 . 开拓者独辟蹊径,保守者因循守旧,探索者勇攀高峰,执着者勇往直前。 探索精神的名言和例子【五】1 . 有的从荷叶中冒出来,宛如一只独秀,向千万人展示着自己清雅的魅力;有的羞怯地躲在圆盘下,时而现身,时而隐藏,犹如害羞的少女始终不敢迈出闺房半步;有的还只是花骨朵,露珠形的圆脑袋,显现出几分雅嫩;还有的半开半合,让人不免觉得好奇里面有什么呢,是不是在指引我去探索。 2 . 狼的生存,就是在恶劣的环境中坚强地创造生存空间;狼的团体,就是在充满争斗的对手中组织强大的团队力量;狼的智慧,就是在强者之列不断竞争超越。 3 . 一万年太久,只争朝夕。——毛泽 4 . 追求真理比占有真理更加难能可贵。爱因斯坦 5 . 向没有开辟的领域进军,才能创造新天地。 6 . 一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 7 . 科学就是整理事实,以便从中得出普遍的规律或结论。 8 . 腊梅花开得快,凋谢得也快,但它的品格是高贵的,永远不会在人们的心目中凋谢!春夏秋,它看着别的花盛开凋谢,只有到了冬天,它才黯然开放,它是多么的坚强,正如宋朝大诗人王安石所写:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。我爱腊梅花,因为腊梅花有着我们值得学习的精神,让我们时时刻刻记得做一个“傲霜斗雪”永不放弃追求的人! 9 . 研究历史能使人聪明;研究诗能使人机智;研究数学能使人精巧;研究道德学使人勇敢;研究理论与修辞学使人知足。——培根(英国 10 . 一个人只要肯深入到事物表面以下去探索,哪怕他自己也许看得不对,却为旁人扫清了道路,甚至能使他的错误也终于为真理的事业服务。博克 探索精神的名言和例子【六】1 . 书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。出自于苏轼 2 . 科学的真正的合法的目标说来不外是这样:把新的发现和新的力量馈赠给人类生活。——培根 3 . 一种纯粹靠读书学来的真理,与我们的关系,就像假肢假牙蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢:只有它们才属于我们。叔本华 4 . 我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。——爱因斯坦(美国 5 . 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 6 . 我要把人生变成科学的梦,然后再把梦变成现实。出自于居里夫人(法国) 7 . 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原 8 . ——杰弗逊 9 . 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 10 . 真理有三部分:考查,即求取它;认识,即它已存在;信心,即运用它。苏格拉底 探索精神的名言和例子【七】1 . 时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林 2 . 任何节约归根到底是时间的节约。——马克思 3 . 合理安排时间,就等于节约时间。——培根 4 . 满天美丽闪耀的小星星,虽然不如太阳那样辉煌,也不如月亮那样清澈,但它们把梦幻般的光洒到人间,把大地变成了一个奇异的世界,诱发着人们探索星空的期望。 5 . 科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中,科学就其容量而言,是不枯竭的,就其目标而言,是永远不可企及的。出自于卡·冯·伯尔 6 . 我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。 7 . 任正非在研发的探索上一直都是独树一帜,坚决从困境中向顶峰攀登。我做研发,都是先把积累做好,水到渠成往前走。这个做法相对任正非要缓慢一些,但是我觉得这适合我。像爬珠穆朗玛峰一样,南坡达到顶峰更快一些,但是北坡比较平滑。任正非敢走南坡,这本身就使我对他充满敬重。 8 . 除了知识和学问之外,世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中,在人的思想想象见解和信仰中建立起统治和权威。——培根(英国 9 . ——朗费罗 10 . 住了十载牛棚,我就有责任揭露那一场惊心动魄的大骗局,不让子孙后代再遭灾难。我边写,边想,边探索,愈写下去,愈认真,也愈感痛苦。 探索精神的名言和例子【八】1 . 没有侥幸这回事,最偶然的意外,似乎也都是有必然性的。出自于爱因斯坦(美国) 2 . 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基 3 . 科学,给青年以养料,给老人以慰藉;她让幸福的生活锦上添花,她在不幸的时刻保护着你。出自于罗蒙诺索夫 4 . 人的天职在勇于探索真理。——哥白尼(波兰 5 . 冬天来到了这儿,冬寒一吹,树木弯下了身子,美也随之而去了——树上不说没一片好叶子,但也有——片。说到这儿我也变弱了。可一棵腊梅树竞在冬天里挺拔着像一个坚强的士兵,冬风吹来,它不服,再挺拔点,冬天没有一块冰雪,寒风能斗过它?可以说它的字典里没有“不可能”这几个字。我醉了!醉了!醉在它那精神,“不”!是它那顽强坚强们精神。不知不觉我的思想领着我变成了腊梅树。 6 . 科学的真正的合法的目标说来不外是这样:把新的发现和新的力量馈赠给人类生活。出自于(英)培根 7 . 探索需要一定的知识涵量为基础。 8 . 如何更好地进行语文教学是语文教育工作者不断探索,孜孜以求的研究论题。 9 . 谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。 10 . 在所有的批评中,最伟大最正确最天才的是时间。——别林斯基 探索精神的名言和例子【九】1 . 我的心跳越来越快,仿佛在打鼓。 2 . 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。左拉 3 . 打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号,我们大部分的伟大发现都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?巴尔扎克 4 . 学校课堂教学是实施探索的主渠道,教师应更新观念,创设有利于培养学生探索意识的教学情境,重视质疑问难,以趣设疑,积极鼓励学生提问,同时注重学生求异思维的,放手让学生大胆尝试,我们就会培养出具有探索意识和探索能力的人才。 5 . 探索创新是青年人应有的职责,也是社会向高层次发展的必由之路。我顺应时代付于给我们的历史重任,做好人事年度工作计划,参与人事电脑操作培训,勇于在人事工作方面多使用现代化的武器,不断寻找能人事工作的科学性和规范性,力求能在人事的工作领域寻找出一点有价值的东西。总之,我无愧于一个人民教师,共产党员的光荣称号,无愧于学校领导所委托的重任。 6 . 以无节制的行为违反健康而行事,这就是以自己的情欲背叛了健康。——德谟克利特(希腊 7 . 谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。--奥斯特洛夫斯基 8 . --爱因斯坦 9 . 我们探索真理,在一切事件中,获得真理是最高的快慰。桑塔耶纳 10 . 向没有开辟的领域进军,才能创造新天地。——李政道 标签:经典 |
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