应用设问的修辞手法写一段话50字（用设问的修辞手法造句100字）

应用设问的修辞手法写一段话50字【一】

1 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

2 . 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

3 . 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

4 . 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

5 . 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

6 . 我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗

7 . 村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。

8 . 我们怎么容忍破坏纪律的人和事

9 . 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗

10 . ⑷君看一叶舟，出没风波里。

应用设问的修辞手法写一段话50字【二】

1 . 每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。

2 . 春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

3 . 云朵般大小的飞机在蓝天上火箭样飞翔。

4 . 书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。

5 . 看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢

6 . 绿油油的草被风吹弯了腰。

7 . 做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。

8 . 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

9 . 带有修辞手法的句子——反问

10 . 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。

应用设问的修辞手法写一段话50字【三】

1 . 团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。

2 . 人难道可以没有一点精神吗

3 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

4 . 这么重的东西，我怎么拎得动呢？

5 . 响水潭中潭水响；黄金谷里谷金黄。

6 . 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！

7 . 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

8 . 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

9 . 秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

10 . 水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了

应用设问的修辞手法写一段话50字【四】

1 . 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？

2 . 港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

3 . 夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

4 . 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

5 . 燕草碧如丝,秦桑低绿枝

6 . 圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……

7 . 人难道可以长生不老吗？

8 . 风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？

9 . 蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。

10 . 字典难道不是我们的良师益友吗

应用设问的修辞手法写一段话50字【五】

1 . 一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。

2 . 油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

3 . 这么远，箭哪能射得到呢

4 . 没有理想，人生就如荒漠，没有生气;没有理想，人生就如黑夜，没有光明;没有理想，人生就如迷宫，没有方向。

5 . 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

6 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头。

7 . 整个的是块空灵的蓝水晶。

8 . 向日葵不断地面向太阳公公做运动。

9 . 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。

10 . 小树摆动着枝叶,向我们点头笑

应用设问的修辞手法写一段话50字【六】

1 . 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

2 . 夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。

3 . 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福;关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨，给学生心田的滋润;关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。

4 . 风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

5 . 花儿在秋风中笑弯了腰。

6 . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

7 . 天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。

8 . 荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。

9 . 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

10 . 录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。

应用设问的修辞手法写一段话50字【七】

1 . 李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。

2 . 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

3 . 她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。

4 . 读一本好书等于和许多高尚的人谈话。

5 . 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

6 . 我们怎能忘记老师的谆谆教导

7 . 有这样的可能吗

8 . 太阳会发光，会发热，是个大火球。

9 . 花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

10 . 这样有问题吗

应用设问的修辞手法写一段话50字【八】

1 . 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。

2 . 阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险，是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险，是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。

3 . 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

4 . 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

5 . 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

6 . 春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

7 . 这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。

8 . 大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。

9 . 难道他觉得自己没有错吗？

10 . 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？