日期:2024-09-07 18:55:18来源:说说网人气:我来评论
鹿角和鹿腿句子赏析【一】1 . 22不要等待机会,而要创造机会。 2 . 别的优点,赞美时务要真心诚意和恰如其分当然对于女人的相貌身材衣着之类可另当别论 3 . 信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。 4 . 例句:“大约孔乙己的确死了”(鲁迅《孔乙己》) 5 . 答案:本句运用了拟人的修辞手法,“你不让我,我不让你”“赶趟儿”赋予了树们以人的情态,生动形象地写出了春天的百花竞相开放,争妍斗艳一派繁花似锦的景象,富有情趣。也体现了作者对大自然春色的热爱。 6 . 例句:“我做过一个好梦,我们种的水稻,像高梁那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生那么大。几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。”(曲志红朱冬菊李斌《袁隆平的“寻梦园”》) 7 . 赏析:这是一个过渡句,在结构上的作用是承上启下,是联系大海由睡到醒,潮水由落到涨的纽带。 8 . 53人生没有彩排,每天都是现场直播。 9 . 当一切都回不去了,当我决定要走,你才明白冷落了我,我要的不多,可你都没给够,哪怕一个温柔的相拥,对我来讲,都是幸福的。 10 . ⑵示例:“我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话”。本句运用了拟人的修辞手法,赋予星星以人的动作(说话)神态(霎眼)。这样写,生动形象地写出了“我”模糊的眼睛中群星闪烁的景象,及“我”与星星的知心伙伴之情,让人产生无穷的遐想 鹿角和鹿腿句子赏析【二】1 . :美貌如夏日鲜果易腐难存,而且它每每使年少者放荡,并给年长者几分难堪若美貌依附于善者,便会使善举光彩夺目,使恶行无地自容 2 . 7快乐是我们每个人都追求的,只是不同的人追求的目标不同,对于我来说,有许多事情会让我感觉到快乐,但是我最快乐的事情就是学习的时候,因为通过学习我了解了更多的知识,使我有了更强的本领。 3 . 例句:“她的饮泣吞声,为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声打得好,为的是希望她的儿子上进”(邹韬奋《我的母亲》) 4 . 断了联络,断了思念,最后的希望已灰飞湮灭,心已疲倦,痛吗?不懂。 5 . 1每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 6 . 疑是民间疾苦声。 7 . :年轻人出错往往会使事情毁于一旦,年长者出错则只是使本来可做得更多更快的事情做得少点慢点 8 . 例句.南宁市中考阅读题《伟大的悲剧》(节选中的题目(第题):联系上下文,说说第①段中的“心中的海市蜃楼”的含义。 9 . 本句运用了排比的修辞手法,强调了做好一件事必须具备的要求,同时也增强了语言的气势。 10 . 12杜绝事必躬亲,学会抓大放小。 鹿角和鹿腿句子赏析【三】1 . ⑵示例:“渐渐地,我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞”本句把“无数的星星”(本体)比喻成“无数的萤火虫在我的周围飞舞”(喻体),生动形象地写出了我眼睛模糊时所见到的星星摇摇欲坠的情态,富有情趣。 2 . 强调强烈抒发感情 3 . 赏析:这句话运用比喻的手法写星星非常传神,把繁星比作百合,突出它的干净纯洁,把夜空比作湖面,写出它的平静美好。然而这样的美景下,我却要死去了,反衬出我的懊悔。 4 . ⑵词语赏析步骤: 5 . 考卷中对语言赏析类试题的提示,可以归纳为:看语言表达,看内容情感,看写作方法等,且都必须说明表达效果(或“表达作用”)。 6 . 它在文章结构中的作用 8 . 你的心已不属于我,可我却还期待你的回应,明知不可以,却还是被牵引。 9 . 赏析:作者直抒胸臆,鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂,表明了作者积极向上的人生态度。 10 . 体会:不求任何回报的帮助与付出有吗?如果有,或者只说明施与者的善心,还不足以说明真正友谊的存在真正的友谊 鹿角和鹿腿句子赏析【四】1 . 10和好朋友在一个和风日丽的日子里去郊外踏青,我快乐;与对手因为一道题而在唇枪舌战,我快乐;在一个朦胧薄雾的早晨披着晨曦漫步于校园,我快乐;约上一个好朋友在书的海洋里遨游,我快乐;当月光透过玻璃带来柔和的光圈,星星眨巴着眼睛听我诉说心事时,我快乐。 2 . 28没有不进步的人生,只有不进取的人! 3 . ②赏析形容词“碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚,肥胖的黄蜂,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”如果把名词前面的形容词抽掉,效果会有何不同?? 4 . ⑵示例:“因此,没有满腔的热忱,没有眼睛向下的决心,没有求知的渴望,没有放下臭架子甘当小学生的精神,是一定不能做,也一定做不好的。” 5 . 21再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 6 . 赏析:这句话运用比喻的修辞手法,把落叶比作黄金,生动形象。 7 . 39天再高又怎样,踮起脚尖就更接近阳光。 8 . ()从句式特点入手赏析。 9 . 从修辞的角度赏析句子。 10 . 例句:油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。(《从百草园到三味书屋》) 鹿角和鹿腿句子赏析【五】1 . 想爱不能爱才最寂寞,我试着勇敢一点,可我无法面对镜中颤抖的双眼,所以只能跟靠近我的每个人说再见。 2 . 2快乐是什么?有人说快乐就是不用上学,不用挨骂挨打。有人说快乐就是每天吃大餐,喝饮料。有人说,快乐就是住豪华宅子,住别墅。有保姆伺候,什么事不用自己做。作业有人帮着做。 3 . 例句:“远处的钟声突然惊醒了海的酣梦。” 4 . ⑶排比句赏析格式:本句运用了排比的修辞手法,强调(突出)了(事物)的,增强语言气势,深化主题,增强文章的说服力(感染力)。 5 . B点睛句:画龙少不了眼睛。这些句子就是文章的眼睛。 6 . 从修辞的角度赏析。 7 . 51只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。 8 . ()夸张的作用是揭示事物的本质,烘托气氛,引起联想,使表达的事物更突出更鲜明。 9 . :赞誉乃德行之反映,但它亦是令人反思的镜鉴对人对事的赞扬过分夸张只会招人反感,并且会招来嫉妒和嘲笑,除个别情况之外,自吹自擂不可能显得合宜得体但一个人若是赞美自己的工作或使命,他便可以显得非常体面,甚至显出一种崇高 10 . 4含泪播种的人一定能含笑收获。 鹿角和鹿腿句子赏析【六】1 . 40别小看任何人,越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事。 2 . 除了不含任何功利色彩之外,更为重要的前提条件是心灵的沟通,感情的接纳,价值观的认同,兴趣爱好的相投,总之,是两情相悦这种接纳与欣赏发生在同性之间的概率并非没有,但极低且很可能“只存在于身份地位有上下之别者之间”,而发生在异性之间未免有带有爱情的成份 3 . 对整个文章或者是情节的作用, 4 . 句式整齐,节奏感强,对仗工整,读起来琅琅上口。 5 . 29有时候,你得停一下脚步,等一等心灵,让心情平和,想一想自己生活中拥有的所有美好的东西。 6 . 愁绪吗?有点闷,一点孤独品尝一点寂寞。 7 . 9生活不是林黛玉,不会因为忧伤而风情万种。 8 . ()对偶的主要作用是整齐匀称,节奏感强,高度概括,有音乐美。 9 . ()从结构作用的角度赏析。 10 . 生命不是一篇“文摘”,受平淡,只收藏精彩。她是一个完整的过程,是一个"连载",无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好还可以从头再来,她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头。 鹿角和鹿腿句子赏析【七】1 . 毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。 2 . 答案:如果把“碧绿的光滑的高大的紫红的肥胖的轻捷的”这些形容词抽掉,就使事物缺少了色彩形状和神态,就没有原文生动形象具体了。 3 . 像一个巴掌,鲜红鲜红;像一把扇子,平平展展;像一朵盛开的鲜花,永不凋谢! 4 . 如果爱不曾来过,如果梦不曾碎过,如果心不曾疼过,那么我,是否还是你认识的我 5 . ⑵组织语言,一般表述格式:?运用了(修辞描写角度),?写出了(内容),?表达了(作用效果)。 6 . 从表现(艺术)手法的角度赏析。艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象,表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段,如衬托对比借景抒情托物言志联想想象象征等。 7 . 19世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 8 . 例句:江西省中考阅读题《年的召唤》中的题目(第题):请简要说说第⑧段画线句“一声召唤,一腔爱恋”在文中的作用。 9 . 他悲戚地举目遥望苍天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。 10 . 我难过的时候你在哪里?一句抱歉就能把空白代替 鹿角和鹿腿句子赏析【八】1 . 例句:“我喜欢海,溺爱着海,尤其是潮来的时候。” 2 . 1快乐是老人眉头上的笑纹,快乐是儿女成绩单上的满分,快乐是那金灿灿的军功章,快乐是那红彤彤的大红花。 3 . ()反问的作用是加强语气,激发读者的感情,以使读者留下深刻印象。 4 . 赏析:小草比树木高的原因不是因为它本身,而是借用地势;而树木凭的是自身的优势,这里运用对比手法,写出了作者对地下森林的欣赏之情。 5 . 37生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。 6 . ⑵写什么:写出了(内容)或(对象)的(特征); 7 . 8游山玩水好心情,观花赏月养心性;观海弄潮心澎湃,自由自在乐开怀;尽情地投入到大自然的怀抱去放松放松吧,祝你旅途开心! 8 . 3一份叮咛,一心挂念;一声祝福,一份相伴;一条短信,一份心愿。愿你在旅途中一脸的欢颜,快乐幸福永相伴。 9 . 无肉令人瘦,无竹令人俗。 10 . 对偶 标签:经典 |
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