四年级第五单元英语句子的翻译（四年级上册英语第五单元句子）

四年级第五单元英语句子的翻译【一】

1 . Yes , I do / No , I don’t

2 . 了解仿写句子的基本要求，并学习简单的仿写。

3 . So many colours !

4 . Howaboutthispair?

5 . Can I have a try ? Yes , you can

6 . Let’s go there / Let’s go to the … （Let’s go home ）

7 . Hurry up !

8 . Ilikeit

9 . Is this the library ? Yes , it is

10 . Putyournotebookinyourbag把你的笔记本放进书包。

四年级第五单元英语句子的翻译【二】

1 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig

2 . Let’s go and have a look / Let’s run

3 . (国王无奈，只好张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。

4 . 学习并不难，只要大家合理使用复习，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的小学四年级下册语文第单元重点句子，能帮助大家迅速提高语文成绩!

5 . ThedoorisgreenThewindowsareyellow门是绿色的，窗户是黄色的。

6 . (信赖，不就能创造出美好的境界吗?

7 . Breakfast is ready !

8 . Whose is it ? It’s my T-shirt

9 . Whatsize？Sizefive

10 . Just a minute

四年级第五单元英语句子的翻译【三】

1 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。

2 . Ihaveanewschoolbag我有一个新书包。

3 . Whatcolourisit?It’sblackandwhite它是什么颜色的?它是黑白相间的。 MyschoolbagisheavyWhat’sinit?我的书包很重。里面有什么？

4 . (他斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他。

5 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。

6 . (红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

7 . But what for ? Our neighbour has a new baby !

8 . Look at these (物品如：my clock…

9 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难，表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难

10 . MyfriendisstrongHehasshorthairHelikessports我的朋友很强壮，他有着短头发，他爱运动。 IlikemusicShelikespainting我喜欢音乐，她喜欢绘画。

四年级第五单元英语句子的翻译【四】

1 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !

2 . (一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。

3 . CanIhelpyou?Iwant…

4 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?

5 . Please pass me my T-shirt

6 . That’sexpensive

7 . Welcome to our school !

8 . That one is correct

9 . (他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义!

10 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”，明白了父母的爱，所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说，不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒，在爱鼓励下，不断前进。

四年级第五单元英语句子的翻译【五】

1 . 小敏家里发生了不幸，在伤心流泪。我会对她说：小敏，既然事情已经发生了，我们应该勇敢地去面对。因为一个人不能被不幸击倒，相**，它会使我们变得更坚强。来吧，抬起头来，做生活的强者，让我们一起去迎接生活中的风风雨雨吧!

2 .

3 . (我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

4 . Your school is beautiful ( cool …

5 . It’s time to （ + 动词 ） go to school

7 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t

8 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !

9 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字

10 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。