语言学的句式规则（语言学的描写式和规定式）

语言学的句式规则【一】

1 . ——————元朱震亨《局方发挥》

2 . 矩不正，不可为方；规不正，不可为圆（淮南子）

3 . What about pears? 梨怎么样?

4 . Let’s have a race 让我们来比赛吧!

5 . 规则六：不要在同一块石头上面，绊倒两次。

6 . Yes,she isNo ,she isn’t 是的，她是。不，她不是。

7 . Мынезамелимсвязатьсяснашимиорганизациями(проектнымиорганизациями,завоами-произвоителями

8 . 认识：我们看到了光明，才开始醒悟。

9 . This is my family 这是我的家庭。

10 . 罗素先生云，真正的伦理原则是把人人同等看待。——中国当代作家王小波原则名言

语言学的句式规则【二】

1 . ——《管子》

2 . 快乐：快快乐乐地生活在世间，并没有任何罪过。

3 . 欲审曲直，莫如引绳，欲审是非，莫如引名（汉？董仲舒）

4 . 坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰

5 . 力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重要条件。——毛泽东

6 . How many kites can you see? 你能看到多少只风筝?

7 . 有道理，才有公平解决事情的可能让道理规范生活，同时，不放弃通过法律来解决事情的机会，这就是法制的精髓。——撒贝宁

8 . 丁是丁，卯是卯

9 . Who’s that woman? 那个女人是谁?

10 . A: Can I have an apple,pplease? 请问我能吃一个苹果吗?

语言学的句式规则【三】

1 . 我们将立即与我单位（设计单位，制造厂家）联系。

2 . The black one is a bird 那个黑色的是一只鸟。

3 . Let’s pick up the apples 让我们摘苹果吧!

4 . Who are you? I’m … 你是谁? 我是……

5 . 规则五：成长是一个实验的过程，没有错误，只有教训。

6 . 那些仅仅循规蹈矩的过活的人，并不是在使社会进步，只是在使社会得以维持下去（泰戈尔）

7 . 如需协助，请速来函（惠告）。

8 . 尊重：你的身体是你生命的载体，只要你还在世间，你就寄居其中，热爱她赞赏她尊重她珍视她善待她，她就会全心为你服务。

9 . It’s under the chair 它在那把椅子下面。

10 . Oh, how nice! 噢，真漂亮!

语言学的句式规则【四】

1 . I’m hungry/ I’m full 我饿了。/ 我饱了。

2 . 国际奥委会一直推崇维护道德规范和透明度。但不幸的是，年我们还是不得不开除一名委员，处罚两名委员。国际奥委会对委员的道德约束和准则是非常严格的。我们相信体育的教育价值，我们鼓励运动员遵循公平竞争诚实守信的原则，遵守规章制度。因此，我们自己也必须同样这样要求。我们深信，只要团结一致，我们就可以达到目标。——雅克罗格

3 . 确实，一个时期的艺术表现方式水准和风格总是为既定的现实条件决定的，就直接的现实关系来说，出版商导向读者趣味编辑方针以及批评规范，都约定了艺术表现方式，稳妥的策略就是适应这些现实条件，在给定的圈子里施展。任何超出这个范围或超出游戏规则的尝试，失败的可能性要远远大于成功的可能性。——陈晓明

4 . 灵感：在我们的日常生活中，我们必须找到可滋养我们创造灵魂的汁液。

5 . 天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必效。

6 . 行为要不停地规范，不停地塑造，才能形成。——余世维

7 . 公平：公平是一种深深的畏惧，怕人们夺走属于我们自已的东西，若没有畏惧，就将发生对他人不断的行动。

8 . Dog bag, please No way! 请给我打包。 绝不可以。

9 . B: Certainly/ Sure Here you are 当然可以。/当然可以。给你。

10 . Let’s play a game 让我们玩游戏吧。

语言学的句式规则【五】

1 . 仲景诸方，实万世医门之规矩准绳也，后之欲为方圆平直者，必于是取则焉。

2 . 没有无例外的规则。——德国军事理论家和军事历史学家克劳塞维茨

3 . Is she your sister? 她是你的妹妹吗?

4 . 我从来不培养接班人，我是培养团队，我是建立制度，我是树立品牌。这个团队怎么建立？我觉得团队是综合性的。团队建设当中，需要把握的第一点是制度；第二，透明不黑箱；第三，规范不权谋，；第四，要讲责任。——王石

5 . 恭候贵方代表前来举行进一步会谈。

6 . 原则不是研究的出发点，而是它的终了的结果；这些原则不是被应用于自然界和人类社会，而是从自然界和人类历史中抽象出来；并不是自然界和人类要适合于原则，而是相反地，原则只有在其适合的自然界和历史时才是正确的（恩格斯）

7 . ——《韩非子。八说》

8 . 原谅：人一生难免犯错，学会原谅即为圣贤。

9 . 自尊：不经你的同意，没有人能够让你感觉自已能力低下。

10 . 唯有坚持才能终有一天获得品尝它们的快乐

语言学的句式规则【六】

1 . НаеемсяполучитьВашответвлижайшемуущем

2 . ——《韩非子。问辩》

4 . Мыхотелиызаверитьвас___

5 . Can I have a watermelon,please? 请问我能吃一个西瓜吗?

6 . I have 我有十六支蜡笔。

7 . How funny! 真有趣啊!

8 . 望尽快告知我们（望尽快惠告）。

9 . I’m Amy 我叫埃米。

10 . 此致

语言学的句式规则【七】

1 . ——————莱蒙特

2 . 优雅：优雅之于身体，犹如良知之于精神。

3 . Wow ! It’s so big 哇!它是如此的大。

4 . Where are you from? 你来自哪里?

5 . Yes, I do/ No, I don’t 是的，我喜欢。/ 不，我不喜欢。

6 . Where are you ? I can’t find you 你在哪里?我找不到你。

7 . 享受通行权利，应尽安全义务

8 . 地狱是一个炉灶，上面放着僧侣的热锅。它是教士的专用灶。天父教士的大厨师，很关心改善僧侣的营养，他把自己的那些不规规矩矩地注意僧侣的诫命的孩子放在烤锅上。

9 . How many crayons do you have? 你有多少支蜡笔?

10 . Буемпризнательнызаыстроевыполнениенашегозаказа