五年级数学名言名句有哪些（五年级数学名言100句）

五年级数学名言名句有哪些【一】

1 . 对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。——罗素

2 . 滴水之恩，当涌泉相报。

3 . 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克

4 . 四学习任何新知的途径是由学生自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握内在的规律和联系。

5 . 一饭之恩，当永世不忘。

6 . 爱因斯坦说：“数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。…。数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠xing。”

7 . 给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯

8 . 在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。——苏利文确。

9 . 宇宙的伟大建筑师现在开始以纯粹数学家的身份出现。——吉恩斯

10 . 逻辑与数学之不同，就像孩子和大人一样;逻辑是数学的初期，而数学是逻辑的成年期——罗素

五年级数学名言名句有哪些【二】

1 . 我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

2 . 可怜天下父母心。

3 . 别把数学想象为硬梆梆的死绞蛮缠的令人讨厌的有悖于常识的东西，它只不过是赋予常识以灵性的东西——开尔文

4 . 这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海

5 . 数学是一种演绎的东西，不是突然冒出来的，平时的训练很重要，要站在一个高的地点来看，改变情况，改变条件，或者更高一层来看，就是个新东西。——李信明

6 . 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克

7 . 春蚕和蜘蛛虽然都在忙忙碌碌地织网，但一个在奉献，一个在索取。奉献者给予人类的是无价的财宝，索取者留给人们的却是轻蔑的鄙弃。清风从水上掠过，留下粼粼波纹；骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；雨滴从林中飘过，留下了寸寸滋润；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮。朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？

8 . 一父养十子，十子养一父。

9 . 任何一门数学分支，不管它如何抽象，总有一天会在现实世界中找到应用。——罗巴切夫斯基

10 . 这是一个可靠的规律，当数学或哲学着作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海

五年级数学名言名句有哪些【三】

1 . 数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

2 . 此书(《几何原本》为益，能令学理者却其浮气，练其精心;学事者资定其法，发其巧思;故举世无一人不当学。——徐光启

3 . 华罗庚说：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。”

4 . 七小学数学教师的失败和悲哀，莫过于因为你而使得某些学生害怕数学。

5 . 莱布尼兹说：“用一，从无，可生万物”

6 . 拿破仑说：“一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关”

7 . 数学是唯一好的形而上学。——开尔文

8 . 推广有两种类型，一种是价值不大的，另一种是有价值的。推广之后冲淡了是不好的，推广之后提炼了是好的。用水把酒精冲淡了是容易的，但这没有价值了;从好的东西中再提炼出更加纯净的精制品是不容易的，但却有价值。——波利亚

9 . 时间是个常数，但对勤奋者来说，是个变数。用分来计算时间的人比用小时来计算时间的人时间多倍。——俄国历史学家雷巴柯夫

10 . 成功的人的周围，环绕着鲜花和掌声；失败的人的前后，浸透着汗水和奋斗。成功的歌是用鲜花和掌声为音符而谱成的乐曲，失败的歌是用牺牲和奋斗为号子而写成的催人奋进的战歌。

五年级数学名言名句有哪些【四】

1 . 数学是打开科学大门的钥匙。——培根

2 . 这是一个可靠的规律，当数学或哲学着作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——AN怀特海

3 . 别把数学想象为硬梆梆的死绞蛮缠的令人讨厌的有悖于常识的东西，它只不过是赋予常识以灵性的东西。——开尔文

4 . 如果你不能解决这个提出的问题，环视一下四周，找一个适宜的有关的问题。辅助问题可能提供方法论的帮助。它可能提示解的方法解的轮廓，或是提示我们应从哪一个方向着手工作等等。——波利亚

5 . 数学的题目一定要做，但学数学并非单单解题，题目太多，没有思考，便没有意义：题目要想，想完之后要想怎么改。——李信明

6 . 人具上资而意理疏莽，即上资无用;人具中才而心思缜密，即中才有用;能通几何之学，缜密甚矣。故率天下之人而归于实用者，是或其所由之道也。——徐光启

7 . 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

8 . 特殊化与一般化是有用的辅助问题的重要源泉。——波利亚

9 . 没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。——卡洛斯

10 . 投之以桃，报之以李。

五年级数学名言名句有哪些【五】

1 . 常常台上的老师已经教得七窍生烟了，台下的学生仍然一窍不通。

2 . 数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力的工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。——APringsheim

3 . 数学的本质在于它的自由。――康托尔

4 . 数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔

5 . 共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。——马雅可夫斯基

6 . 现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐

7 . 家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。——罗素

8 . 鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。

9 . 上帝创造了整数，所有其余的书都是人造的。——克罗内克

10 . 就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。——马克·吐温

五年级数学名言名句有哪些【六】

1 . 观察可能导致发现,观察将揭示某种规则模式或定律。——波利亚

2 . 每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩

3 . 慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。——卢梭

4 . 无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

5 . 数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的科学。——恩格斯

6 . 这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道——怀特黑德

7 . 初等数学是近代思想最具有代表性的创造之一，它的特点是通过直接的途径把理论和实践联系起来了。——Whitehead

8 . 所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。——狄更斯

9 . 第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

10 . 傅立叶说：“数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释”

五年级数学名言名句有哪些【七】

1 . 感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。——鲁迅

2 . 高斯说：“给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登”

3 . 数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯

4 . 使数学脱离实际需要，就好比把母牛关起来不让她接触公牛——切比雪夫

5 . 数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德

6 . 数学中一切最好的灵感，甚至人们可以想像的最纯的数学中的灵感，都是来自自然科学的。——冯?诺伊曼

7 . 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

8 . 一个老年人的死亡，等于倾倒了一座博物馆。——高尔基

9 . 十一数学教学活动必须建立在学生认知发展水平和已有的生活基础上，让学生亲身经历体验探索，将实际问题抽象成数学模型，并进行解释与应用的过程。

10 . 十八浮躁的人容易问：上课到底把老师的板书记下来好还是跟着老师的思维不记笔记好？——告诉你吧，都好——只要你学就行。

五年级数学名言名句有哪些【八】

1 . 卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。——雨果

2 . 恩欲报，怨欲忘；报怨短，报恩长。

3 . 皮娄（加拿大生物学家）说：“生态学本质上是一门数学”

4 . 哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》

5 . 数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派

6 . 整个数学所涵括的，正是组织起一系列协助我们思考过程中补助想象的工具。——怀特海

7 . 数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德(美国数学学会主席

8 . 一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。——托尔斯泰

9 . 波利亚说：“从最简单的做起”

10 . 在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——萨克雷

五年级数学名言名句有哪些【九】

1 . 数学被人看作是一门论证科学。然而这仅仅是它的一个方面。以最后确定的形式出现的定型的数学，好像是仅仅含证明的纯论证性的材料。然而，数学的创造过程是与任何其他知识的创造过程一样的。在证明一个数学定理之前，你先得推测这个定理的内容，在你完全做出详细证明之前，你先得推测证明的思路，你先得把观察到的结果加以综合，然后加以类比。你得一次又一次地进行尝试。——波利亚

2 . 给我空间时间及对数，我可以创造一个宇宙。——伽利略

3 . 六学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者引导者与合作者。

4 . 上帝是一位算术家——雅克比

5 . 数学的真谛就在于不断寻求用越来越简单的方法证明定理和解决数学问题——加德纳

6 . 十五教学有法，教无定法，贵在得法。

7 . 一个数学真理本身既不简单也不复杂，它就是它。——埃米尔

8 . 数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯

9 . 母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰

10 . 五学习解题的方法之一就是研究例题。