名人名言引用句子（引用名人名言的好句好段）

名人名言引用句子【一】

1 . 青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存发展全包含在这两个字之中，奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。——马克思

2 . 人物。

3 . 中国五千年的文明史，留下了浩如烟海的珍贵文献。诗词是其中最璀璨的一颗明珠。如何培养学生主动积极灵活引用古诗词的创新意识，将佳诗丽词换成自己作文餐桌

4 . 我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事；不过如果能够保持下去，那么，它就能够真的达到完美的境界了。——泰戈尔

5 . 。自春来，惨绿愁红，芳心是事可可。定风波柳永

6 . 没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。萨迪

7 . 。却笑东风从此，便熏梅染柳，更没些闲。闲时又来，镜里转变朱颜。汉宫春辛弃疾。花无人戴，酒无人劝，醉也无人管。青玉案黄公绍。花骢会意，纵扬鞭，亦自行迟。夜飞鹊情别周邦彦

8 . 与有肝胆人共事，从无字句处读书。周恩来

9 . 千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。——刘禹锡

10 . 养儿方知娘艰辛，养女方知谢娘恩。——日本谚语

名人名言引用句子【二】

1 . 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

2 . 。概括内容：

3 . 喂，你可曾听说才思也许能在青春年少时获得，智慧也许会在腐朽前成熟。——爱默生

4 . 。更消他几度东风，几度飞花。高阳台王沂孙

5 . ．整个下半天，人都听凭羊脂球去思索。不过本来一直称呼她作"夫人"，现在却简单地称呼她作"小姐"了，谁也不很知道这是为着什么，仿佛她从前在评价当中爬到了某种地位，现在呢，人都想把她从那种地位拉下一级似的，使她明白自己的地位是可羞的。（《莫泊桑短篇小说选》）

6 . 。而今灯漫挂，不是暗尘明月，那时元夜。女冠子蒋捷

7 . ．钟声又鸣响了……一声又一声，静谧而安详，即使在女人做新娘的那个好月份里，钟声里也总带有秋天的味道。（《喧嚣与***动》）

8 . ——“随”字将群山与原野的位置逐渐变换推移，真切的表现出来，写活了，给人以空间感和流动感。——“尽”字表达了刚从三峡中出来的诗人顿时喜悦开朗的心情。

9 . 有了朋友，生活才显出它全部的`价值；一个人活着是为了朋友；保持自己生命的完整，不受时间侵蚀，也是为了朋友。——罗曼·罗兰

10 . 。但箭雁沉边，梁燕无主，杜鹃声里长门暮。兰陵王刘辰翁

名人名言引用句子【三】

1 . 在你的生命中最荒谬的一天，就算你有一台电动的骗人机器，你也骗不过你的母亲。——荷马·辛普森

2 . ．在各种事物的常理中，爱情是无法改变和阻挡的，因为就本性而言，爱只会自行消亡，任何计谋都难以使它逆转。（《十日谈》）

3 . 在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。——郭敬明

4 . 善之本在教教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

5 . 等青春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅曳去，之后，我们就能取得一切值得吸取的东西。——普希金

6 . 克服重重困难，夺取泸定桥的经过。这就是课文的主要内容。

7 . 片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》

8 . 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一苏霍姆林斯基

9 . 父母之恩，水不能溺，火不能灭。——苏联谚语

10 . 。年年跃马长安市，客舍似家家似寄。木兰花刘客庄

名人名言引用句子【四】

1 . 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。——奥斯特洛夫斯基

2 . 《渡荆门送别》：“山随平野尽，江入大荒流。”

3 . 夜视太白收光芒，报国欲死无战场！——陆游

4 . 《行路难》：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

5 . 青春去时不告别，老年来时不招手。——俄罗斯谚语

6 . “大江东去，浪淘尽，千古风流人物”我找到了一种豪情；“春花秋月何时了往事知多少”我找到了一种回首；“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”我找到了一种

7 . 诗中哪些句子是作者的想象这样写有什么妙处

8 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

9 . 。闲愁最苦，休去倚危阑，斜阳正在，烟柳断肠处。摸鱼儿辛弃疾

10 . 读书忌死读，死读钻牛角叶圣陶

名人名言引用句子【五】

1 . 盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。——陶潜

2 . 知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔

3 . 士不厌学，故能成其圣。(春秋管仲

4 . 情等。衬托，同类事物衬托是“正衬”，相反事物衬托是“反衬”；以次衬主。③欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的

5 . 。红笺小字，说尽平生意。清平乐晏殊

6 . 自古圣贤，盛德大业，未有不由学而成者也。(清黄宗羲

7 . 李白

8 . 。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。青玉案辛弃疾

9 . No matter how much one has experienced，he can’t enrich his knowledge without reading books。无论亲身经历如何丰富的人，如果不读书，知识不可能丰富起来的。

10 . 行路难，行路难，多歧路，今安在长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

名人名言引用句子【六】

1 . 谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

2 . 从字面理解：实指的“门”：①少年的家门：少年把自己关在家里的门；②老人的家门：老人有意为少年未锁的那扇门。从内容表达的情感分析，还指虚指的门，即“心门”：①少年的心门：少年因为自卑，将自己封闭起来，不敢与别人交往；或者：少年在老人的引导激励下，终于重启心门，恢复了生活的信心。②人们的信任之门：别人厌恶他防范他，不再信任他，对他关起一扇门。或者：老人主动接近他，与他交往，巧妙为他打开的一扇信任之门自信之门。

3 . 慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？——雨果

4 . 。伤春不在高楼上，在灯前攲枕，雨外熏炉。高阳台吴文英

5 . 事亲以敬，美过三牲。——挚虞

6 . 。杏花无处避春愁，也傍野烟发。惟有御沟声断，似知人呜咽。好事近韩元吉

7 . 。豆蔻梢头旧恨，十年梦屈指堪惊。满庭芳秦观

8 . 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

9 . 书犹药也，善读之可以医愚刘向

10 . 或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。(明吴梦祥

名人名言引用句子【七】

1 . 。伤高怀远几时穷无物似情浓。一丛花张先

2 . ①要素归纳法

3 . 。闲登小阁看新晴，古今多少事，渔唱起三更。临江仙陈与义

4 . 。年年，如秋燕，飘流瀚海，来寄修椽。满庭芳周邦彦

5 . 读书而不理解，等于不读。夸美纽斯

6 . 。守着窗儿，独自怎生得黑声声慢李清照

7 . 。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。蝶恋花柳永。问燕子来时，绿水桥边路，曾画楼见个人人否安公子袁去华

8 . 吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。

9 . ……一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。——赫尔岑

10 . 我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基

名人名言引用句子【八】

1 . 如果企业是一片沃土，那么我们每个人就是一棵树，这树的根便是忠诚。

2 . 中国人民的爱国主义和自力更生精神，是社会主义现代化建设的强大力量。——江泽民

3 . 我我需要，我需要元，那个男人不知道是激动还是难以启齿，总之吞吞吐吐半天才说出了这个数字。我把钱递给他的时候，他问我要地址，说将来还我钱，我摆摆手，我俯下身子，拍了拍小女孩的脸蛋说说了一句“小家伙，真可爱”说完我便起身，走了。

4 . ．大人都学坏了，上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。（《童年》）

5 . ．我并不愿意你受的苦比我受的还大，希斯克利夫。我只愿我们永远不分离：如果我有一句话使你今后难过，想想我在地下也感到一样的难过，看在我自己的份上，饶恕我吧！（《呼啸山庄》）

6 . 知识积累

7 . 精力充沛的青春，是不怎么容易灭亡的。——卡罗萨

8 . 忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。——希腊谚语

9 . 感恩是美德中最微小的，忘恩负义是品行中最不好的。——英国谚语

10 . 读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。(清袁牧

名人名言引用句子【九】

1 . ①渲染了的气氛②烘托了人物的心情③推动情节发展，为下文做铺垫④暗示了人物的品质⑤表现地域风光，提示时间季节和环境特点；社会环境

2 . 答：“何须”有宽解婉劝之意。虽然将士有思乡之怨，但也意识到戍边的责任重大，这二字使全诗基调悲中有壮，悲凉中有慷慨。

3 . 形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若

4 . 人生乐在相知心。——（宋）王安石

5 . 。华表月明归夜鹤，叹当时花竹今如此，枝上露，溅清泪。贺新郎吴文英

6 . 。男儿西北有神州，莫滴水西桥畔泪。木兰花戏林推刘克庄

7 . ⑴诗中“怨”的内容是什么

8 . 技法与实例

9 . 青春是惟一值得拥有的东西。——王尔德

10 . 。有斜阳处，却怕登楼。八声甘州张炎