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四年级上册第16课生字造句(四年级语文第2课生字造句子)

日期:2024-07-14 21:29:33来源:说说网人气:我来评论

导读:四年级上册第16课生字造句【一】1 . 在人生中,有时最好走的路不一定是大路,而是小路;在现实中,有时最便捷的路不一定是直路,而是折路。2 . 解析:古时候的“千里眼”成了现在的望远镜视频可视电话。它...

四年级上册第16课生造句【一】

1 . 在人生中,有时最好走不一定是大路,而是小路;在现实中,有时最便捷的路不一定是直路,而是折路。

2 . 解析:古时候的“千里眼”成了现在的望远镜视频可视电。它能让千里以外的人彼此看得到。

3 . 秋对于我来说很美,有翩翩起舞的落叶,有累累的果实,有多变的大。秋天的傍晚,更是妙不可言。

4 . 他画的海那么蓝那么宽。

5 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!

6 . 王二小一边放牛,一边帮助八路军放哨。

7 . 彩虹,美美的,绚绚的。春天的虹,像是春姑娘送给我们的绚烂多姿的七彩礼物。春天的虹,在阳光白云蓝天的衬托下更加熠熠生辉。春天的虹,让我们明白“风之后才能见到彩虹”的道理。对着春天的虹许愿,将得到一份新的希望

8 . (国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。

9 . 责任的来源:责任产生于社会关系之中的相互承诺。表现在生活的方方面面:对他人的承诺分配的任务上级的任命职业的要求法律规定传统习俗公民身份道德原则等。

10 . 是良药,刘向说:“书犹药也,善读可以医愚”;书是益友,臧克说:“读过一本书,像交了一位益友”;书是窗户,高尔基说:“每一本书,都在我面前打开了一扇窗户”。

四年级上册第16课生字造句【二】

1 . 春姑娘,我带着一身春寒,刚从不远处的迪化古城而来,只为你明媚的足迹,在这里,我看到了你欢快的讯息。春姑娘,请你驭风伴我回家,我不怕一路风尘的疲惫,只盼你舒广袖轻挥腕,早日也让我的家园披上一袭醉人的青翠。

2 . HowmanyChinesebookscanyousee?Icansee你能看见多少本书?我能看见二十本。

3 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”

4 .

5 . 秋天的夜色是我最喜欢的景色,它能给我们带来宁静,带来快乐。夜晚,我在院子里观赏景。我发现只要我一走,月亮也走一步,真奇怪!

6 . 春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟时节

7 . 天使的翅膀碎了,落到人间,成了我们的忧伤;诚信的被囊抛了,散到世上,成了撒旦的魔杖。

8 . 天气渐渐热起来了。

9 . 他十分高兴地回家去了。十分——特别——非常——格外

10 . 妈一边洗衣服,一边唱歌。

四年级上册第16课生字造句【三】

1 . 世纪是一个呼风唤雨的世纪。P

2 . 这句话突出了父亲挖的时间过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难

3 . 希望大海风平浪静,却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里,却常常有旋涡和急流,希望生活美满幸福,却常常有悲伤和忧愁。

4 . 石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?

5 . 李老师正忙着改作业呢!

6 . 太阳一到秋天,就将它的光芒全撒向人间。瞧,田野是金黄的,场地是金黄的,群也是金黄的。

7 . 关于初三上册政治知识点:第一课的问题就为大家介绍到这里了,更多关于怎样学好政治的相关信息敬请关注政治网。

8 . 喜欢探究可活跃思维,喜欢运动可健全体魄,喜欢山林可返朴归真,喜欢孤独可安读书,喜欢风雨可练就筋骨。

9 . 太阳在朝霞的迎接中,露出了红彤彤的面庞,霎时,万道金光透过梢给面染上了一层胭脂红。

10 . Iwantapairofsneakers

四年级上册第16课生字造句【四】

1 . 骄阳的两道光柱穿过房间,宛如两条透明的金带,内中闪耀着星星点点的尘埃。

2 . ThisismyclassroomIt’sbig这是我的教室。它很大。

3 . ThedoorisgreenThewindowsareyellow门是绿色的,窗户是黄色的。

4 . 有人雾,爱它的朦胧,爱它的缥缈;有人爱霜,爱它的洁白,爱它的淡雅;也有人爱露,爱它的晶莹剔透,爱它的娇小玲珑;更有人爱,爱它的纯洁,爱它的素雅。

5 . That’sexpensive

6 . 秋天的傍晚在哪儿?它在天空里。偏西的太阳倾吐着火红的余晖,使悠然的云朵镶上了一道金边儿,它像彩绸,又像锦缎。那晚霞在蓝天的怀抱里悠悠地聚散,仿佛是挂在天空中的一幅油画。

7 . 有了成绩要马上忘掉,这样才不会自寻烦恼;有了错误要时刻记住,这样才不会重蹈覆辙;有了机遇要马上抓住,这样才不会失去机会;有了困难要寻找对策,这样才能迎刃而解。

8 . 不久,一个红球即从大洋里冉冉跳出,那水天相连的地方顿时成了一片熊熊的`火海。

9 . CanIhelpyou?Iwant…

四年级上册第16课生字造句【五】

1 . 没有敢抬头看一眼太阳,只觉得到处都耀眼,空中屋顶地上,都是白亮亮的一片,白里透着点红,由上到下整个像一面极大的火镜,每条都是火镜的焦点,仿佛一切东西就要燃烧起来。

2 . 刚刚起身的太阳呵,精神抖擞,红光四溢,把整个世界照得通亮。

3 . 春天的到来,她让南方远行的燕子,高兴地回到了家园。它们飞来飞去,跳上跳下感谢春天的到来。春天的到来,唤醒冬眠的动物,它们陆续走出洞穴,和朋友互相问候,齐聚在春光明媚家园,开始走向新的生活。

4 . 瓶子里的水渐渐升高了。

5 . What’shisname?HisnameisZhangPeng他叫什么名字?他叫张鹏。

6 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”,意思是说:不会自傲和自悲,有父母时常的提醒,在爱的鼓舞下,不断前进。

7 . HowmanyEnglishbooksdoyouhave?Ihave你有多少英语书?我有六本。

8 . 古代的人想腾云驾雾,没能实现,只能幻想,而现在我们可以腾云驾雾了。你只要坐上飞机就可以了。

9 . 他十分用心地培育种。

10 . (信赖,不就能创造出美好的境界吗?

四年级上册第16课生字造句【六】

1 . Ihaveanewschoolbag我有一个新书包。

2 . (他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他。

3 . 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

4 . 解析:这句话表现了榕树的大,枝干很多,说明生命力很旺盛。

5 . 我十分用心地读书。

6 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。

7 . 书包是一只船,载着我去泛游学海,冲急流,越险滩,飘流远航,到达胜利的彼岸;书包又是珍宝,它融有妈妈的和爱,给我勇往直前的力量

8 . 解析:爬山虎因阳光照耀而绿,“我”因叶老的教导而深受鼓舞,作者每当想起叶老的教导和期望,就像那片爬山虎一样,总是充满生气和活力,所以说“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着”。

9 . 小鸡正忙着吃虫子呢!

10 . 小朋友们一边唱一边跳。

四年级上册第16课生字造句【七】

1 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?

2 . (只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。

3 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t

4 . 月光如橙色而淡泊的液体,山川景物浸在月色里,天国般的宁和。独处月下,平和而安宁的心灵,在接受月光睿智的审视,人生一瞬,人生是美好的,人的心灵也应该是美好的,我们的所作所为应无愧于这美好的世界,无愧于这美好的月光;美好的心灵才能照进美好的月光,心灵美好的人,才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁。

5 . 我正忙着写作业呢!

6 . 太阳终于探出了半个头,那么大,那么红,接着像被谁推了一下,猛地跳了出来,变成了纯金色。

7 . 生活需要游戏,但不能游戏人生;生活需要歌舞,但不需醉生死;生活需要艺术,但不能投机取巧;生活需要勇气,但不能鲁莽蛮干;生活需要重复,但不能重蹈覆辙。

8 . 小树渐渐长高了。

9 . 死亡疾病伤害不公平……这些早已存在。而且,以它们为名义的戏剧,正时时刻刻在这个世界上演。一些令人伤心或愤慨的故,也曾经使我们悲哀落,但不久就被抛到九霄云外;一些丑恶的现象。也曾经让我们义愤填膺,但很快又让位于别的什么令人激动的事情。这一切的一切,只不过是因为,它们发生在别人身上,离“我的世界”实在太远;我们的感情于是在空气中冷却。凝固,坠落!

10 . Let’sgoandhavealook让我们去看看吧!

四年级上册第16课生字造句【八】

1 . 我们缺少的不是机遇,而是对机遇的把握;我们缺欠的不是财富,而是创造财富的本领;我们缺乏的不是知识,而是学而不厌的态度;我们缺少的不是理想,而是身体力行的实践。

2 . 天空渐渐亮了起来,一轮嫣红的朝阳,从东山后面拖地跳了山来,顿时,天地间霞光四射,流水溢彩。

3 . 春天的雨是连绵的柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

4 . 他画的`平原那么平坦,那么宽广。

5 . Itfitsmewell

6 . 小鸟一边飞一边叫。

7 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。

8 . 解析:原意是指大雪好像梨花般盛开,形容事物的生机和蓬勃向上的态势。这里借古诗来世纪的科学技术发展迅猛。

9 . We’lltakethem/Iwilltakeit

10 . Whatcolourisit?It’sblackandwhite它是什么颜色的?它是黑白相间的。 MyschoolbagisheavyWhat’sinit?我的书包很重。里面有什么?

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