三年级摆渡人读后感（精选12篇）

读后感是一种对书籍的致敬和赞美，也可以是对一段故事或人物的思念和倾诉。如果你需要一些读后感的范文参考，不妨看看以下内容，或许会发现一些有趣的观点。

五年级摆渡人读后感2

。

“如果命运是一条孤独的河流，谁会是你灵魂的摆渡人?”

这是一个关于摆渡人和被摆渡人灵魂相互救赎的感人故事。男主人公崔斯坦是迪伦的灵魂摆渡人，作为职业摆渡人，他见惯了死亡与分离，逐渐冷漠、失去自我，成功带领灵魂穿过荒原是他唯一的任务。但是迪伦似乎是他职业生涯中不一样的色彩：他们在行进的途中互相了解彼此、关心彼此、保护彼此和爱慕彼此。女主人公迪伦由开始的胆小害怕到最后的勇敢无畏。

“荒原”是自己内心的境像。真正使迪伦活过来的是她想带着崔斯坦重返人世间的坚定信念。在成功穿越荒原之前，迪伦心中的荒原困难重重，需要崔斯坦的陪伴才能坚持穿过。但是与崔斯坦分离之后，迪伦渴望与崔斯坦相聚并冒险克服困难重返荒原寻找崔斯坦，坚定的信念使她成功与他重返人间相聚。这里给了我很大感触：其实最大的困难就是克服自己，克服了自己，再大的困难也会有迎刃而解。

所以，迪伦实质上也是一名灵魂摆渡人，她救赎了自己，同时也救赎崔斯坦。困境中我们可以尝试自我救赎，也许自我救赎的同时也会给予他人帮助。

四年级摆渡人读后感

。

当你以为是有客观存在的一个摆渡者，但那摆渡者其实就是你自己的心像所形成的，你接下来要走的每一步，风雨雷电，都会因为你的喜怒哀乐而变化。所以，你灵魂的摆渡人其实就是你自己。

正如迪伦，火车脱轨只有自己遇难，当灵魂脱离躯体爬出车厢后，荒原和崔斯坦，以及接下来要遇到的恶魔、山谷、湖水和每一座安全屋，就已经等在那里了。一个怯懦的16岁的女孩，经历了前所未有的种种，收获了爱和勇敢，最后和崔斯坦冲破层层阻碍，得以重返人间。

在每一个关节点，我都曾推测过不同的境况，每一个境况都有可能带来不同的结局。然而迪伦的心足够勇敢，或者说，经历了这么多之后，她已经不是那个怯懦的小女孩了，她敢于表达，勇于挑战，且永葆善良。所以当她看到崔斯坦后说原来你在这里，他回答我在这里，便足以打动读者。

当然这些都只是作者艺术性的构思，然而故事却像极了我们的人生。

我们总会遇到各种沟沟坎坎，遇到时有几人能不哭不闹，坦然接受突如其来的变故。或者，我们也会期待出现一个救世主来拯救我们一地鸡毛的生活。可兜兜转转到了最后才发现，除了你自己，没有人能替你走完余下的路。于是，你在这兜兜转转中发现，自己也可以练得一副金钟罩百毒不侵，一颗坚毅的心勇往直前。而后，你会觉得自己活得更加通透澄明，就像凤凰涅盘重生，抑或羽化成仙一般无二。

原来你灵魂的摆渡人，就是你自己。重生之后，你也可以笑着对这个世界说一声：我还是我，我还在这里。

摆渡人三年级读后感2

。

今天，我在湖边散步，看见了一个身强体壮的船夫在船中轻松地划着桨，让我想起了一本书——《摆渡人》。

这本书讲了：一个叫迪伦的十五岁单亲女孩决定坐火车去寻找父亲，途中遭遇了车祸，不幸身亡，来到了荒原(每个死人的灵魂要的通过的地方)，可她却浑然不知，认为自己是的幸存者，直到她遇见了他的摆渡人——崔斯坦。知道真相后迪伦并没有自爆自弃，而是跟着崔斯坦一起前往灵魂的栖息地，路上迪伦和崔斯坦双双坠入爱河。到了灵魂栖息地的时候迪伦才得知崔斯坦不能进来，就回到了荒原找到了崔斯坦，要跟他回到人间，崔斯坦认为这不可能，在迪伦的鼓励下他还是答应了，后来，他们在人间生活在了一起。

這篇小说中，迪伦的勇敢在身活中真是少见。她在自己一个人面对困难的时候还能摆出勇于面对一切的心态，这样的精神难道不值得我们去看，去学，去感受吗?当你面对一个几乎无法克服的困难的时候，还能鼓起勇气吗?迪伦可以;在她看来，只要有机会，就会成功。所以，我们要学习迪伦这样的勇敢，这种勇敢不是盲目的、不是蛮横的，而是理智的。你要相信只要有勇气去尝试，就会成功;相信自己能做好一切事;相信世界上每个事物都有好的一面;相信这个世界上没有不可能!只有勇气，才能让人无坚不摧;只有勇气，才能炼就一个坚强的自己，只有勇气是成功的来源!

让我们鼓起勇气，炼就一个完整的自己!

三年级摆渡人读书心得

。

在阴云密布的天空中，透出一道道璀璨的光芒，这道道金灿灿耀眼的光芒照亮了幽静的河流，照亮了灰蒙蒙的天空，照在了一位摆渡人的身上，他划着一叶小舟，正穿过那条孤独的河流。看到这一叶扁舟，使人自然而然地想到李白的那句诗“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”这样的一幅童话般场景，就是《摆渡人》的封面。

封皮最上方的一句“如果我真的存在，也是因为你需要我。”映入眼帘。看完此书，“如果我真的存在，也是因为你需要我。”这句话印入心底。

初走荒原，崔斯坦是她的摆渡人，崔斯坦带领她躲避了恶魔的一次又一次侵袭，最终将她带入了荒原的终点。而迪伦不想失去崔斯坦，于是她便做了一个大胆的决定：从终点回到起点，去寻找崔斯坦，并带着崔斯坦回到现实生活中。而再次返回时，没有了摆渡人，迪伦靠的是自己，是自己强大的信心和信念！每一次黑夜的降临都意味着死神恶魔的呼唤，迪伦说，她不再害怕看到恶魔了，那是因为，心里有了坚定的爱，就有了无畏一切的胆量。终于再次见到崔斯坦，他们的角色打了个颠倒，迪伦成了崔斯坦的“摆渡人”，“我们一定要回去！”15岁的迪伦再没有了是不是带小熊的犹豫不决，再没有了面对不符合心愿的生活环境而在心底产生的怨怼，她有的只有对爱的向往和坚守！果然，爱带来了奇迹！“她看着他出现在自己的世界里，如痴如醉。”

初入荒原，崔斯坦是迪伦的摆渡人，返回荒原，迪伦成了崔斯坦的摆渡人。

如果命运是一条孤独的河流，谁是你的灵魂摆渡人？你又是谁的摆渡人呢？

走上讲台，望着台下几十双明亮瞙子里射出的渴求的目光，我是他们的摆渡人。学习中遇到了困难，生活中遇到了挫折，行进中偏离了轨道，人生中犯了错误……在这“荒原”地带，我带领他们走出。看到他们一次一次对我写下的“老师，我爱你！”时，我想说：“如果我真的存在，也是因为你需要我。”

在与他们行走中，他们又是我的摆渡人。社会错综负责，是他们教我保留那份纯真。道路崎岖难走，是他们让我童心未泯。人情世故，是他们教我保持真诚。

其实，谁也不是谁的摆渡人，真正的摆渡人应该是我们自己。自己的内心向往、追求、憧憬、自燃才是才是自己的摆渡人。

“如果命运是一条孤独的河流，谁会是你的灵魂摆渡人？”

四年级摆渡人读后感

。

《摆渡人》这本书出自英国作家克莱儿?麦克福尔，是一本令千万读者灵魂震颤的心灵治愈小说。

一个男孩在等她，男孩在隐瞒不住的情况下告诉迪伦，其实她是唯一死的那个，而男孩就是她灵魂的摆渡人，需要保护她穿过荒原。之后发生了一系列的事情，他们相爱了，可他们无法在一起，迪伦必须穿过荒原而崔斯坦必须回去接下一个灵魂。

这本书的主人公充满爱，是爱的力量让崔斯坦鼓起勇气，不顾自己的安危去杀死恶魔;是爱的力量让迪伦重新回到荒原，发疯似的寻找崔斯坦;是爱的力量让崔斯坦和迪伦不顾死的可能，手牵手去到了人的世界。迪伦不再感到孤独和痛苦，因为她和崔斯坦相互传递爱，在这个孤独的世界里，她还有她的灵魂摆渡人守护她。

这本书教会我爱。爱的力量是伟大的，充满爱的人都可以从痛苦走向快乐，没有什么是充满爱的人做不到的，让我们都充满爱，让世界变得更美好!

三年级摆渡人读书心得

。

书中讲述着15岁的迪伦在学校里不如意，好友又转学，加之和母亲关系太过一般，她才想去寻找自己的父亲，其实是为了脱离这种生活现状。当她踏。上火车的那一刻，她还心情激动地想象着和父亲见面时的场景，只是世间有种奇妙的事情被称之为意外。当迪伦从出事的火车艰难地爬出黑暗的隧道时，她寻找着列车上其他幸存着，但她只看到了故意等待她的崔斯坦，也就是她的摆渡人。文章开头所言，荒原之所以存在，也是因为迪伦内心长期缺乏爱意滋润而产生的根深蒂固的荒芜感、无力感，也包括所有荒原上崎岖的山路和各种可怕的沼泽，还有破烂不堪的安全屋和天空上时而出现的如同泼倒了的墨汁的乌云密布、狂风大作，这些皆由迪伦的思想控制着。纵然她自己也不愿承认，纵然这些因素让她的灵魂之旅变得更加坎坷，她也没有办法改变。因为这些都是她内心的折射，她的思想如何，她的内心如何，都会一—投射出来，成为她的路，成为她路上的所有。有时候在想，如果迪伦的生活是幸福快乐的，那这趟摆渡之旅也定能阳光明媚些、鲜花灿烂些了。

在故事接下来的旅途里，他们之间的感情随着共同经历越来越多的艰难险阻而发展得百转千回。他们由最初的陌生到相识，渐渐地相知，甚至到最后的相爱，这是着着实实打破了摆渡人和灵魂之间的界限。在安全屋，迪伦要求崔斯坦让她再看看外面那些灵魂们，还有多少在天黑前没有感到安全屋，崔斯坦拗不过她的好奇心，用魔法让迪伦可以看到外面其他的摆渡人和灵魂。她看到一个小女孩在摆渡人怀里惊恐万状的表情，深表同情，她央求崔斯坦去帮助那个摆渡人，崔斯坦告诉她那是不可能的，一—个灵魂只能有——个摆渡人。迪伦不忍心看着小女孩被魔鬼们抓走，趁崔斯坦不注意跑出安全屋，引开魔鬼们对小女孩的纠缠。为保护迪伦，崔斯坦身_上多处受伤，他发现他本可以很快自愈的皮肤，没有恢复到原来是样子，而是开始腐烂当崔斯坦被恶魔拽下去的时候，迪伦苦苦等了他两天，而几乎失去意识的崔斯：坦在听到迪伦大声喊着：“崔斯坦，我需要你”的时候，意识突然清醒，回到了她的身边，这时他们纯洁的爱情进一步升华。

就要分别了，迪伦要去天堂等待她的家人或者是去看去世的亲人，也就是在这个分界线，迪伦勇敢地表白了崔斯坦，而崔斯坦也爱着她，只是剩下的路崔斯坦无法陪她走下去，在分界线处崔斯坦别无选择地走了，去迎接下一个灵魂，开始新的任务。

倔强的迪伦不是去找寻自己去世的亲人，而且看了崔斯坦摆渡的名单，她试图找到他曾摆渡的那个士兵，并由他带领找到了这里最古老的灵魂，她想冒着魂飞魄散的危险，返回荒原，去寻找只属于她的崔斯坦。她不顾别人的劝服，毅然决然地：打开了回到荒原的大门。

她是幸运地，在返回的道路上遇见了崔斯坦，他们一起向那失事火车的方向赶去，一路上迪伦都在鼓励崔斯坦前进，因为他们别无选择，她多么希望把崔斯坦带去她的世界，而不是周而复始地摆渡着灵魂，重复着同样的路线，同样的方式。小说的最后一幕两人回到了人类世界，在迪伦灵魂回到自己身体的时候，她放开了崔斯坦的手，醒来后她感到她整个人都不好，浑身剧痛，嘴唇干裂，她如愿的回到了人间，满心却是失去崔斯坦的痛苦，后悔松开了崔斯坦的手，却看见向她走来的崔斯坦对她说：原来你在这里。

我相信人有灵魂，死并不可怕，可怕的是人死后，还要领受艰难的跋涉，才能到达自己想去的地方。

我相信爱情的力量，也相信在未来的某一—天，我也会遇到自己的真命天子。爱的力量是无可限量的，爱让胆小懦弱的迪伦变的坚强勇敢，爱让没有血肉的崔斯坦有了血肉之躯，正如书中所言，如果我真的存在，那也是因为你需要我。

爱的力量是不可限量的，爱让胆小懦弱的迪伦变得坚强勇敢，让没有血肉的崔斯坦有了血肉之躯，正如书中所言，如果我真的存在，也是因为你需要。我！爱的故事虽然结束了，但我还是真心的祝福他们能永远相爱。

三年级读后感

中国是一个泱泱大国，上下有着5000年的历史，是世界四大文明古国之一，因此，中国的历史，是不能不了解的，如要更好地了解中国的历史，中国古典四大名著是不能不读的。

中国古典四大名著包括：《西游记》，《红楼梦》，《三国演义》和《水浒传》这四部书，以生动的语言描绘出了一幅幅历史画卷，其中以《西游记》是我的最爱。

《西游记》是一部长篇小说，它取材于民间流传的唐玄奘西天取经的故事。它运用轻松明快，幽默诙谐的语言，塑造出神通广大，敢于反抗的孙悟空的形象，反映了人民群众要求挣脱人身束缚，追求自由的愿望。

在这一部书中，留给我印象最深的是沙和尚。

他与世无争，任劳任怨，虽然在故事中他的情节不多，但是如果没有他的话，这个故事就无法进行了，当孙悟空，猪八戒外出打怪的时候，就需要他来保护师傅;当孙悟空与猪八戒吵架的时候，就要他来出面调解。而且，像挑行李等活都是沙和尚来做，对于他的这种精神我很钦佩。

然而，在我们的生活中，不也只缺少了这种精神吗?

当今社会，像沙和尚一类的“老黄牛”实在太少了!谁诚实，谁善良，谁就容易被欺骗!想一想改革开放的时代吧!那时候，中国就因为有了这种任劳任怨的人才会在改革开放的大路上迈开如此坚定而又稳重的步伐!也正因为有了这样的人才会在社会主义建设上打下坚固的地基!

不仅仅是《西游记》那精彩的语言让我们回味，那沙和尚的精神更应该让我们深思!

让我们在深思之后依然踏踏实实的做好每一件小事，只有这样，中国人才会昂起自豪的头颅!!!

一部众所周知，百看不厌的名著——《西游记》，赢得了不知多少人的喜爱.也是这部名著使我的生活充满了趣味。

三年级读后感

今天，我看了一篇寓言故事叫做：《照猫画虎》。里面讲，明末年间，登州府蓬莱城有一个非常出名的画家，他特别喜欢水浒的故事，常常画梁山好汉，这一年他得了一次重病，临死前画了梁山一百零七个好汉，只剩下武松没画，可是，武松打虎，他又不知道老虎，所以拖到最后。

他过世之前，把徒儿叫到自己面前说：“徒儿，我还有武松打虎没画，你在我死后，去后山找到老虎，看仔细了再动笔。”他说完便断气了。

徒儿听完是师父的祝福，带上干粮和防身武器去后山找老虎，可是他找了好多天还是没找到老虎，有的灰心丧气。这一天，他遇到了一个小和尚，说明来意。小和尚哈哈大笑的说：说明这有哪些难的，你去找个猫嘛，它们都一样。

徒儿说：“猫太小了。”

小和尚说：“画大点就好了，你照猫画虎，准成。”

于是，和尚就回家找来一只大黄猫，把猫画了下来。

这个故事告诉大家：“做事不可以敷衍行事，照猫画虎成了俗语，做事要深入实质才可以。

三年级读后感

今天，舅舅给我买了一本书，是世界名著，书名叫：《绿野仙踪》，又名《绿野寻仙记》，是美国著名作家莱曼·弗兰克·鲍姆的表作。

我用了半天的`时间读完了这本书。书中讲述的是小女孩多萝茜的历险故事，情节跌宕起伏、曲折动人，是各国儿童最喜欢的现代童话故事之一，足已和安徒生童话媲美。

我在书中读到了勇敢的多萝茜渴望得到脑子的稻草人、想得到心的铁皮人，还有那只胆小的狮子，它们为了自己的梦想而付出努力，去实现梦想。

最后，稻草人受到了芒奇金人的尊敬，铁皮人领导了温基人，狮子当了野兽之王，多萝茜回到了草原，飞猴也自由了。

我要向多萝茜学习，学习她的勇敢和友爱，她的冒险精神。

三年级摆渡人读书心得体会

。

每个人都是一个微弱的灵魂，我们借由摆渡人帮助我们度过一段艰难的历程，一段我们自己内心世界的投影。

前方的道路艰难恐惧，险象环生，波涛汹涌，恶魔缠身，我们挣扎在内心世界的投影之中，感觉恐惧，感觉不安，感觉紧张，感觉前途未卜，感觉希望渺茫，我们祈盼身边能有个摆渡人帮助我们度过一路的艰难坎坷，我们总想找到前方的安全屋来暂时躲避恐惧危险！

迪伦是勇敢的，也是幸运的，她终究走出了自己内心的桎梏，走出了别人为我们设置的牢笼，我们看到了一个叫做希望的种子，一种叫不服输的勇气。

一路的艰难坎坷，我们为自己内心设置了太多的恐惧和枷锁，我们不停的在自己的心魔里挣扎。

摆渡人，那个可以带领我们穿越荒原，到达彼岸的人，然而真正能让我们战胜心魔，真正能摆渡我们自己的却只有自己！

三年级读后感

放假期间，我读了一本名叫《了不起的狐狸爸爸》的书。书中的狐狸爸爸的机智勇敢，坚忍不拔，团结友爱的精神打动了我。

这本书刚开始时讲山谷里有三个饲养场，有三个即小气又卑鄙的农场主名字分别是傅吉斯，邦斯和比恩。傅吉斯是养鸡场的农场主，邦斯是鸭鹅饲养场的农场主，比恩是火鸡饲养场和苹果园的主人。

山谷上方有一片森林，森林有个洞，洞里住着狐狸先生和狐狸太太，还有他们四个孩子。

狐狸先生经常去农场偷东西，三位凶狠贪婪的农场主气愤极了，决定除掉狐狸一家。

一天夜晚，狐狸先生往养鸡场跑去，忽然，砰砰！砰砰！三个农场主发现了狐狸先生，拿着枪正打狐狸先生呢！

三个农场主发现了狐狸先生一家了，决定用挖掘机把他们挖出来，可狐狸先生自有对付他们的妙计！这时狐狸一家早就逃跑了。

后来狐狸先生偷了几只鸡，又拿了一些苹果，在回去的路上碰见了獾的一家，又跑到养鹅场偷了几只鹅，回去的路上碰见兔子的一家，他们一起举办了一个盛大的宴会，它们一起说狐狸先生是位了不起的好爸爸。

读了这本书，我的感受是：我们每个小朋友都很聪明，在遇到困难时都多动脑筋，没有克服不了的困难。

我经常在学习中遇到困难，就想依赖大人，自己不肯动脑筋。我要学习狐狸先生的精神，在学习中有困难时要认真动脑筋，去战胜困难，克服困难。

《摆渡人》三年级读书感想

最近读了英国作家克莱尔·麦克福尔的一本畅销小说《摆渡人》。讲的是一个小姑娘迪伦在去看爸爸的途中遭遇车祸死亡。作者巧妙地运用活人的视角，写了迪伦不知道自己已经死了，在车祸后遇到摆渡人崔斯坦，一路上崔斯坦保护着迪伦去往天堂，各种的艰难险阻惊心动魄。

当迪伦成功摆渡到天堂时，因留恋崔斯坦而再次找到从天堂返回荒原的办法并与其相见。二人一起从荒原逆行回到人间，达到了圆满。

故事听起来似乎和平常的穿越剧、灵异电影相似。但仔细品读时，字里行间却透着我们对人生态度的思考。

若人死了真有灵魂的摆渡者，那么死亡或许没有那么可怕，只是离开了一个现实宇宙能看见的世界到达另一个颠沛流离的世界罢了。在那里有逝去的亲人，活着的人早晚有一天也会到来，死亡只是一个空间的跨越。

以前看到过这样一句话，说每个人都来自墙上的一幅画，只是从静态的平面跨越到动态的立体空间。(看过神话电影《画中人》的都能懂)如果有人离开了，ta只是回到了那幅画里而已。

看到这句话是你是不是觉得特轻松?因为世界没有可怕的事，一切都是我们的心态所为。

如果连死亡都不怕了，世界上还有可怕的事吗?

曾经采访过一位老者，问过他害怕死亡吗?答：曾经很害怕。难以想象一个人走在死亡的边缘那一刻是什么感受。后来不怕了，他说若抱着一颗好奇心去对待，或许就能消除恐惧。因为好奇那一刻的到来，自己会是实践者，想知道答案。

这世界有太多永远解不开的秘密。比如，人死了到底有没有灵魂，到底有没有天堂的存在，没有人能亲自实践过再回头告诉世人答案。

不如意，但每一天都是崭新的开始，每一次都是全新的机遇，只要我们拥有一颗乐观的心，微笑面对它们，生活就一定会更加美好!