修改病句题目及答案六年级五处病句（六年级修改病句练习题带答案）

修改病句题目及答案六年级五处病句【一】

1 . 重阳节有登高的风俗，登高时佩带茱萸囊，据说可以避灾。茱萸，又名越椒，一种有香气的植物。三四两句，如果只是一般化地遥想兄弟如何在重阳日登高，佩带茱萸，而自己独在异乡，不能参与，虽然写出了佳节思亲之情，但会显得平直，缺乏新意与深情。诗人遥想的却是：“遍插茱萸少一人。”意思是说，远在故乡的兄弟们今天登高时身上都佩上了茱萸，却发现少了一位兄弟──自己不在内。好像遗憾的不是自己未能和故乡的兄弟共度佳节，反倒是兄弟们佳节未能完全团聚;似乎自己独在异乡为异客的处境并不值得诉说，反倒是兄弟们的缺憾更须体贴。这就曲折有致，出乎常情。而这种出乎常情之处，正是它的深厚处新警处。杜甫的《月夜》：“遥怜小儿女，未解忆长安”，和这两句异曲同工，而王诗似乎更不着力。

2 . 那血脉亲情，必将一代一代传下去。

3 . 孟郊

4 . 这首诗写的是在寂静的月夜思念家乡的感受。

5 . 探究案

6 . 小青蛙，你为什么不回家啊(

7 . 这个句子的状语“多么深刻”与其中心语“蕴含”不搭配，应改为：这朴素的话语蕴含着多么深刻的人生哲理啊！

8 . 竟夕相思不能入睡，或许是怪屋里烛光太耀眼，于是灭烛，披衣步出门庭，光线还是那么明亮。这天涯共对的一轮明月竟是这样撩人心绪，使人见到它那姣好圆满的光华，更难以入睡。夜已深了，气候更凉一些了，露水也沾湿了身上的衣裳。这里的“滋”字不仅是润湿，而且含滋生不已的意思。“露滋”二字写尽了“遥夜”“竟夕”的精神。“灭烛怜光满，披衣觉露滋”，两句细巧地写出了深夜对月不眠的实情实景。

9 . ①主谓搭配不当例如：我国的台湾省，地处亚热带，雨水充足，气候温良

10 . 例这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。

修改病句题目及答案六年级五处病句【二】

1 . 棉花姑娘咧开嘴笑(!

2 . 在这恶霸的地盘里，谁又敢吭声呢?

3 . 梅花为什么能在冬天盛开呢(

4 . 句子成分不搭配有五种情况。

5 . 一?。!?!??!。?

6 . （他应移到如果后面）

7 . 这首小诗，既没有奇特新颖的想象，更没有精工华美的辞藻;它只是用叙述的语气，写远客思乡之情，然而它却意味深长，耐人寻味，千百年来，如此广泛地吸引着读者。

8 . ⑥否定与肯定搭配不当例如：我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。

9 . （共分，每题分）

10 . 诗的前两句，是写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。一个独处他乡的人，白天奔波忙碌，倒还能冲淡离愁，然而一到夜深人静的时候，心头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。何况是在月明之夜，更何况是月色如霜的秋夜。“疑是地上霜”中的“疑”字，生动地表达了诗人睡梦初醒，迷离恍惚中将照射在床前的清冷月光误作铺在地面的浓霜。而“霜”字用得更妙，既形容了月光的皎洁，又表达了季节的寒冷，还烘托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。

修改病句题目及答案六年级五处病句【三】

1 . 病因，应删去

2 . 【小题】学会结合语言环境，来进行理解语意，此处应从前文的例子中总结出作者所要表达的意思，即中学生的自制力还不能抵御网络的诱惑。

3 . 网络虽然是一个虚拟的空间，但它的方便快捷灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们遨游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种详细的自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的青少年的青睐，从而引起来更多的弊端。

4 . 相思不眠之际，没有什么可以相赠，只有满手的月光。诗人说：“这月光饱含我满腔的心意，可是又怎么赠送给你呢?还是睡罢!睡了也许能在梦中与你欢聚。”“不堪”两句，构思奇妙，意境幽清，没有深挚情感和切身体会，恐怕是写不出来的。这里诗人暗用晋陆机“照之有余辉，揽之不盈手”两句诗意，翻古为新，悠悠托出不尽情思。诗至此戛然而止，只觉余韵袅袅，令人回味不已。

5 . （“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”）

6 . 认真阅读课本P页，独立完成导学案。

7 . 秋月是分外光明的，然而它又是清冷的。对孤身远客来说，最容易触动旅思秋怀，使人感到客况萧条，年华易逝。凝望着月亮，也最容易使人产生遐想，想到故乡的一切，想到家里的亲人。想着，想着，头渐渐地低了下去，完全浸入于沉思之中。

8 . 小壁虎想，向谁去借尾巴呢(

9 . （陆续应修饰有）

10 . 《望月怀远》是一首月夜怀念远人的诗，是作者在离乡时，望月而思念远方亲人而写的。起句“海上生明月”意境雄浑阔大，是千古佳句。它和谢灵运的“池塘生春草”，鲍照的“明月照积雪”，谢朓的“大江流日夜”以及作者自己的“孤鸿海上来”等名句一样，看起来平淡无奇，没有一个奇特的字眼，没有一分点染的色彩，脱口而出，却自然具有一种高华浑融的气象。这一句完全是景，点明题中的“望月”。第二句“天涯共此时”，即由景入情，转入“怀远”。前乎此的有谢庄《月赋》中的“隔千里兮共明月”，后乎此的有苏轼《水调歌头·明月几时有》词中的“但愿人长久，千里共婵娟”，都是写月的名句，其旨意也大抵相同，但由于各人以不同的表现方法，表现在不同的体裁中，谢庄是赋，苏轼是词，张九龄是诗，相体裁衣，各极其妙。这两句把诗题的情景，一起就全部收摄，却又毫不费力，仍是张九龄作古诗时浑成自然的风格。

修改病句题目及答案六年级五处病句【四】

1 . 网络的吸引力是无穷的，而中学生的自制力是有限的。据联合国教科文组织的不完全统计，以学习为主要目的`上网的中学生，美国占总数的%，英国为%，中国仅仅为%。这惊人的对比，恰如其分地说明了网络使许多青少年沉溺于虚拟世界，脱离现实，使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。

2 . 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

3 . 【小题】如：网络利弊谈等。（分）

4 . （做好是一面性的，是否深入是两面性的。）

5 . 训练案

6 . 情人怨遥夜，竟夕起相思。

7 . 缺少主语又分两种情况。

8 . 一是主语和宾语不搭配，如：

9 . 例时钟“当当当……”敲了下，我断定他今晚大约不会来了。

10 . 请把陈述句改为拟人句

修改病句题目及答案六年级五处病句【五】

1 . 王维是一位早熟的作家，少年时期就创作了不少优秀的诗篇。这首诗就是他十七岁时的作品。和他后来那些富于画意构图设色非常讲究的山水诗不同，这首抒情小诗写得非常朴素。但千百年来，人们在作客他乡的情况下读这首诗，却都强烈地感受到了它的力量。这种力量，首先来自它的朴质深厚和高度的概括。

2 . 这个句子的定语“强壮”与它的中心语“步伐”不搭配，可将“强壮”改为“强健”。

3 . 认识病句类型。

4 . ⑹七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。

5 . ⑴通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

6 . 【小题】根据文意，在文中的横线处填上恰当的话。（分）

7 . 一是动词和它的宾语不搭配，如：

8 . 松树的尾巴好像一把伞。(

9 . 病因，应在末句添加

10 . 独自漂泊在外作异乡之客，每逢佳节到来就更加思念亲人。遥想家乡的亲人们今天都在登高，遍插茱萸时唯独少我一个人。

修改病句题目及答案六年级五处病句【六】

1 . 荷叶下蹲着一只穿绿衣服的小青蛙(

2 . （）语序不当

3 . 从“疑”到“举头”，从“举头”到“低头”，形象地揭示了诗人内心活动，鲜明地勾勒出一幅生动形象的月夜思乡图。

4 . 明人胡应麟说：“太白诸绝句，信口而成，所谓无意于工而无不工者。”(《诗薮·内编》卷六王世懋认为：“(绝句盛唐惟青莲(李白龙标(王昌龄二家诣极。李更自然，故居王上。”(《艺圃撷馀》怎样才算“自然”，才是“无意于工而无不工”呢?这首《静夜思》就是个样榜。所以胡氏特地把它提出来，说是“妙绝古今”。

5 . 临行密密缝，意恐迟迟归。

6 . 一是主语被掩盖，如：

7 . 例一个风和日丽阳光灿烂的早晨，我们排着整齐的队伍，到珍珠养殖基地去参观。

8 . 行走的是外国人。

9 . 请把感叹句改成反问句。

10 . 王维这首《九月九日忆山东兄弟》诗载于《全唐诗》卷一百二十八。下面是唐代文学研究会常务理事刘学锴先生对此诗的赏析。

修改病句题目及答案六年级五处病句【七】

1 . 谁言寸草心，报得三春晖。

2 . 不行，我还要用尾巴摆水(!

3 . 王维

4 . 《望月怀远》

5 . 《九月九日忆山东兄弟》

6 . 句子成分残缺

7 . 多么能***小青蛙啊(

8 . 我把雨洒在山上的田地里。

9 . ②动词修饰语例如：开考半个小时后，就有人陆续交卷。

10 . 这一大片花朵真鲜艳(!

修改病句题目及答案六年级五处病句【八】

1 . 茫茫的海上升起一轮明月，此时你我都在天涯共相望。有情之人都怨恨月夜漫长，整夜里不眠而把亲人怀想。熄灭蜡烛怜爱这满屋月光，我披衣徘徊深感夜露寒凉。不能把美好的月色捧给你，只望能够与你相见在梦乡。

2 . 从月出东斗直到月落鸟啼，是一段很长的时间，诗中说是“竟夕”，亦即通宵。这通宵的月色对一般人来说，可以说是漠不相关的，而远隔天涯的一对情人，因为对月相思而久不能寐，只觉得长夜漫漫，故而落出一个“怨”字。三四两句，就以怨字为中心，以“情人”与“相思”呼应，以“遥夜”与“竟夕”呼应，上承起首两句，一气呵成。这两句采用流水对，自然流畅，具有古诗气韵。

3 . 爸爸，你那把浇花用的水壶呢(

4 . 荷叶是我的歌台(

5 . ③缺宾语例如：我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。

6 . 这个句子缺少宾语的中心语，应在句末加上的地方。

7 . 请把陈述句改为反问句。

8 . 月白霜清，是清秋夜景;以霜色形容月光，也是古典诗歌中所经常看到的。例如梁简文帝萧纲《玄圃纳凉》诗中就有“夜月似秋霜”之句;而稍早于李白的唐代诗人张若虚在《春江花月夜》里，用“空里流霜不觉飞”来写空明澄澈的月光，给人以立体感，尤见构思之妙。可是这些都是作为一种修辞的手段而在诗中出现的。这诗的“疑是地上霜”，是叙述，而非摹形拟象的状物之辞，是诗人在特定环境中一刹那间所产生的错觉。为什么会有这样的错觉呢?不难想象，这两句所描写的是客中深夜不能成眠短梦初回的情景。这时庭院是寂寥的，透过窗户的皎洁月光射到床前，带来了冷森森的秋宵寒意。诗人朦胧地乍一望去，在迷离恍惚的心情中，真好象是地上铺了一层白皑皑的浓霜;可是再定神一看，四周围的环境告诉他，这不是霜痕而是月色。月色不免吸引着他抬头一看，一轮娟娟素魄正挂在窗前，秋夜的太空是如此的明净!这时，他完全清醒了。

9 . 他幼小的心灵中早已立下了一定要改变家乡贫穷落后的`面貌。

10 . 句子成分残缺有两种情况，一种情况是缺少主语，另一种情况是缺少宾语的`中心语。