引用名言的文章（文章中引用名言）

引用名言的文章【一】

1 . 谁言寸草心，报得三春辉。

2 . 使语言辛辣幽默。

3 . 千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。——刘禹锡

4 . 。应自栖香正稳，便忘了天涯芳信。双双燕咏燕史达祖

5 . 通过以上对标题中“光”的字面义及文章内容的分析，我们可以组织出如下答案：灯塔再次亮起的火光，也指人的爱心真情所闪烁的人性之光。

6 . 技法四析背景线索。有些文章，我们需要通过了解文章背景或梳理出文章的线索才能深层次地理解文章内容和作者情感，这样的文章，在理解文章标题时可以通过分析文章背景或线索来分析标题揭示的思想内容。

7 . 技法三析内容主旨。就是从文章的写作内容作者情感主题意思入手，分析标题揭示的思想内容。

8 . 万两黄金容易得，知心一个也难求。——曹雪芹

9 . 。更能消几番风雨，匆匆春又归去。摸鱼儿辛弃疾

10 . 从字面理解：实指的“门”：①少年的家门：少年把自己关在家里的门；②老人的家门：老人有意为少年未锁的那扇门。从内容表达的情感分析，还指虚指的门，即“心门”：①少年的心门：少年因为自卑，将自己封闭起来，不敢与别人交往；或者：少年在老人的引导激励下，终于重启心门，恢复了生活的信心。②人们的信任之门：别人厌恶他防范他，不再信任他，对他关起一扇门。或者：老人主动接近他，与他交往，巧妙为他打开的一扇信任之门自信之门。

引用名言的文章【二】

1 . 母亲们是天生的哲学家。——斯托夫人

2 . 。早白发缘愁万缕，惊飙从卷乌纱去。霜叶飞吴文英

3 . 五官科病房里同时住进来两位病人，都是鼻子不舒服。在等待化验结果期间，甲说，如果是癌，立即去旅行，并首先去拉萨。乙也同样如此表示。结果出来了。甲得的是鼻癌，乙长的是鼻息肉。

4 . 答：例如：“愿将腰下剑，直为斩楼兰”，是借用傅介子慷慨复仇的故事，表现诗人甘愿赴身疆场，为国***敌的雄心壮志。“直”与“愿”字呼应，语气斩截强烈，一派心声，喷涌而出，自有夺人心魄的艺术感召力。

5 . 注：①此句化用乐府《横吹曲辞折杨柳歌辞》“上马不捉鞭，反折杨柳枝。蹀坐吹长笛，愁***行客儿”的诗意。

6 . 失去的我们不妨让其失去，因为它可让我们少些惆怅；得到的我们不妨少些满足，因为它可让我们多些清醒。

7 . 在秋风中行走，最好再夹着纷纷细雨，沐涤我所有的烦忧，洗去我满身的尘埃。我不怕“秋风秋雨愁煞人”，也不怕“留得残荷听雨声”，那也是属于秋天的韵味，即便伤感孤独，也是一种美丽心情。应了那句“秋应为黄叶，雨不厌青苔”。路边，草还是绿的，花有些淡淡的枯萎，偶尔，也飘零一枚或者两枚深色的落叶，落魄了旧的时光。拾起一片落叶，用心去想，也许，万物轮回，不舍，无奈，大抵都该如此吧！也许，飘零也是希望，归于泥土，静静地等待着生命中，下一个季节的轮回。

8 . 。别后不知君远近。木兰花欧阳修。别后书辞，别时针线，离魂暗逐郎行远。踏莎行姜夔

9 . 。表现手法（写作手法）：①对比：

10 . ．你以为我贫穷相貌平平就没有感情吗？我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的。（《简·爱》）

引用名言的文章【三】

1 . 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。——纪伯伦

2 . 。多少蓬莱旧事，空回首烟霭纷纷。满庭芳秦观

3 . 。年年，如秋燕，飘流瀚海，来寄修椽。满庭芳周邦彦

4 . ．你瞧，桑丘·潘沙朋友，那边出现了三十多个大得出奇的巨人。（《堂·吉诃德》）

5 . 誰都可能出个错儿，你在一件事上越琢磨得多就越容易出错。《好兵帅克历险记》

6 . 。寻常相见了，犹道不如初。临江仙晁冲之

7 . 精确引用

8 . ．我明白了，我已经找到了存在的答案，我恶心的答案，我整个生命的答案。其实，我所理解的一切事物都可以归结为荒诞这个根本的东西。（《恶心》）

9 . 母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯

10 . 标题是文章的“眼睛”。总体来说，叙事写景抒怀类文章的标题一般具有深刻的含义，或者隐含有多重的意思。正确理解这类文章标题的含义或作用，能够帮助于学生领悟文学作品的思想内涵理清文章思路。因此，对标题的分析理解就显得尤其重要，理解文章标题的含义或作用，也就成了历年中考考察的一个热门的知识点。

引用名言的文章【四】

1 . 中考古诗词赏析

2 . 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

3 . ．当现实折过来严丝合缝地贴在我们长期的梦想上时，它盖住了梦想，与它混为一体，如同两个同样的图形重叠起来合而为一一样。（《追忆似水年华》）

4 . （）倒叙：把事情的结局或某个最突出最重要的情节提到前面来写，然后顺着事件

5 . 。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。清平乐黄庭坚

6 . 我的记忆是一条蜿蜒的小河，当生命中多少轰轰烈烈的细节在我心底平平静静地沉淀，我就如同幽居在雨季中听雨，终于明白那心灵深处的一切，而感恩是长长岁月桥上的一种美丽的温馨！

7 . ．诗歌采用重章叠句的形式有什么作用

8 . 。伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。蝶恋花柳永

9 . ．善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。（《浮士德》）

10 . 在秋风中伫立，会嗅到熟悉的气息，那是海棠与桂花一起绽放的芬芳，是醉人的芬芳，缥缈袭人，不妨借取她的温暖与慰籍，来抵御这个秋天的萧索与轻寒。大概美好的事情总是消逝得很快，无声无息，好像在一阵风里，转眼就悄悄地就滑过了四季，来不及挽留。风中回望，即使叶子都会枯黄，就算还停留在不舍与留恋之间，凋落的叶子也会用最美的姿态，飘零出对翠绿的珍藏依恋。此时，秋光很静，沉溺秋风时，透过斑驳的树影，也总会有一些思绪像藤蔓一样缠绕着，布满心房。一些感想，或是回忆，或是感怀，或者，还有心灵瞬间的灵动。看惯了秋风，听惯了秋雨，心中的浮动会渐渐平静，然后是一份安逸悠然而升。

引用名言的文章【五】

1 . 那分别是什么作文题目呢

2 . 。弄夜色空馀满地梨花雪。浪淘沙慢周邦彦

3 . FailureisneverquitesofrighteningasregretTheDish(-CliffBuxton(SamNeill

4 . 他发现了人类行为的一大法则，自己还不知道——————那就是，为了要使一个大人或小孩极想干某样事情，只需要设法把那件事情弄得不易到手就行了。《汤姆。索亚历险记》

5 . （）悠哉悠哉，辗转反侧：这是思念情人的心理活动的描写，极其生动逼真形象。“悠哉”连用，深刻地表达了这个男子长夜不寐，绵绵不断的难耐的相思之苦。

6 . 你现在所做的是改变现状的关键。--《黑鹰降落》，杰夫-(布莱恩-范-霍尔特）

7 . 若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。——陈刚中

8 . 人人心中都有片天空，有各种各样的类型，而我心中的那片天空，像儿时常吃的水果糖一般，是甜蜜清秀五彩的，那就是儿时那片纯净的天空。

9 . 。却笑东风从此，便熏梅染柳，更没些闲。闲时又来，镜里转变朱颜。汉宫春辛弃疾。花无人戴，酒无人劝，醉也无人管。青玉案黄公绍。花骢会意，纵扬鞭，亦自行迟。夜飞鹊情别周邦彦

10 . 答：适逢盛夏，可是天山之上却依然白雪皑皑，只有寒冷，没有浪漫的鲜花，这是有高下的差异，天山海拔甚高，气温自然偏低。

引用名言的文章【六】

1 . “蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，我情愿把秋幻想成从水墨古画中娉婷走出的女子，莲步如云，不娇不艳的，却是冰肌玉骨，清新出尘，一颦一笑都动人心魄。这种感觉，惟属秋天。可是，思考的瞬间，一切都在变幻，秋色还在蔓延，渗透遮掩了落叶的寂寥。不禁感叹：“又是一年秋风起。”

2 . 我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

3 . 自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

4 . 。应念岭海经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。念奴娇张孝祥

5 . 不宜超过三处诗句陌生化

6 . 。乱点桃溪，轻翻柳陌。多情为谁追惜六丑周邦彦

7 . 养儿方知娘艰辛，养女方知谢娘恩。——日本谚语

8 . 。早知恁么，悔当初，不把雕鞍锁。定风波慢柳永

9 . “友情是我们生活的照明灯。”自从看过了《夏洛的网》这本书后，我真的觉得友情无价，我们一定要好好珍惜啊！追问

10 . 的区别：

引用名言的文章【七】

1 . 这一联中的“随”“尽”“入”三个字用得好，想一想好在何处。

2 . 在生命的纵横阡陌，踽踽而行，或见落花翩跹衰草盘桓，或经流水人家榆柳娉婷，或恍然听见悠远山谷中传来的黄鹂声声清啼，或一路尘满客袍。在行途的终止，我站定身子，蓦然回首，曾经的舟车劳顿原来是用以抵化一个明媚的春颜，红了樱桃，绿了芭蕉。

3 . 人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了。——卢梭

4 . 人物。

5 . 明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水东流。今古悠悠日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》。——文嘉

6 . 杜甫

7 . 二读王之涣的《凉州词》，回答问题。

8 . 一日读书一日功，一日不读十日空。

9 . 据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。——福特

10 . 挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？

引用名言的文章【八】

1 . 在你的生命中最荒谬的一天，就算你有一台电动的骗人机器，你也骗不过你的母亲。——荷马·辛普森

2 . 县太爷这下可真是赔了夫人又折兵，不但没拿到聚宝缸，反而弄来了十个爸爸。

3 . 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

4 . 善之本在教教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

5 . （）抒情：

6 . ④象征手法（托物言志）：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了的情感，增强了文章的表现力。⑤讽刺

7 . 生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略

8 . 从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。——日本谚语

9 . 一日为师，终身为父。

10 . 分析点拨：这篇文章叙述的是小科林在大家的帮助下，用最原始的方法重新点亮灯塔的光，迎回自己在海上迷途的父亲的事件，表现出了人世间的爱心和真情。文章标题“迷雾灯塔之光”中的“光”，从字面的理解是灯塔再次亮起的火光的意思，但联系文章叙述的内容和情感，这个“光”显然还有更深层的含义，它还指人的爱心真情所闪烁的人性之光。