怎样引用名言名句（引用名言的模板）

怎样引用名言名句【一】

1 . 。闲依露井，笑扑流萤，惹破画罗轻扇。过秦楼周邦彦

2 . 九年级上册语文古诗赏析练习题

3 . 忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。——希腊谚语

4 . 从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。——日本谚语

5 . （）把中心事件的结局或某个重要情节提到前边来，然后再顺着中心事件的发生发展

6 . 我们经历着生活中突然降临的一切，毫无防备，就像演员进入初排。如果生活中的第一次彩排便是生活的本身，那生活有什么价值呢？《生命中不能承受之轻》

7 . 君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉！

8 . ．亲爱的艾妮斯，我出国，为了爱你，我留在国外，为了爱你，我回国，也是为了爱你！（《大卫·科波菲尔》）

9 . 钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。——《汉书》

10 . 我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯

怎样引用名言名句【二】

1 . 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中（zhi）。

2 . 没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——普希金

3 . 。杨柳岸，晓风残月。雨霖铃柳永

4 . ●不奸不毒不丈夫

5 . 人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了。——卢梭

6 . 阅读训练：

7 . 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳①，春风不度玉门关。

8 . 生活中常常是这样：流言一传十，十传百，会把任何伟大的，造福于民的经过苦苦思索历尽种种磨难才获得的思想歪曲成于己于真理都无益的邪说。

9 . ●恶毒是狡诈的（西塞罗）

10 . “少壮不努力，老大徒伤悲。”我们要珍惜现在的时间，好好学习，将来才能有所成就啊。

怎样引用名言名句【三】

1 . 式结构，选材典型，脉络清晰，主旨鲜明。

2 . 例年扬州市中考《那一扇门》第题：题目中的“门”，可以理解成哪些门联系全文，分别简要说明。（分）分析点拨：这篇文章写的是一位警察由于少年的无知成为一名不良少年封闭自己后，在一位老人引导激励下（有意为少年未锁的那扇门），终于重启心门，恢复了生活的信心的故事。了解了这个内容，我们就可以通过分析文章内容的方法来分析题目“门”的意思了。

3 . 紫罗兰把它的香气留在那踩扃了它的脚上，这就是宽恕。——美·马克·吐温

4 . 。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。清平乐黄庭坚

5 . ●世上没有为恶而作恶的人。有的都是企图从恶中取得利益快乐名誉而为之的（培根）

6 . 一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。—徐特立

7 . 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

8 . 答：这首诗表现了作者对戍边战士的赞扬和战士***敌报国的决心。

9 . 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯

10 . 技法三析内容主旨。就是从文章的写作内容作者情感主题意思入手，分析标题揭示的思想内容。

怎样引用名言名句【四】

1 . 一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游

2 . ．我只想证明一件事，就是，那时魔鬼引诱我，后来又告诉我，说我没有权利走那条路，因为我不过是个虱子，和所有其余的人一样。（《罪与罚》）

3 . 中考古诗词赏析

4 . 临渊羡鱼，不如退而结网。

5 . 《关雎》

6 . 誰都可能出个错儿，你在一件事上越琢磨得多就越容易出错。《好兵帅克历险记》

7 . 蒹葭凄凄，白露未希。所谓伊人，在水之湄。

8 . 想的彼岸。这两句诗突出地表现了诗人倔强的相性和执著追求理想的强大精神力量。后人常以这两句诗自勉或鼓励他人执著追求理想。

9 . 有群众生活的地方全有政治。——钱钟书

10 . 她睁大一双绝望的眼睛，观看她生活的寂寞。她像沉了船的水手一样，在雾蒙蒙的天边，遥遥寻找白帆的踪影。《包法利夫人》

怎样引用名言名句【五】

1 . 。闲登小阁看新晴，古今多少事，渔唱起三更。临江仙陈与义

2 . 正面描写侧面描写细节描写正侧结合作用：使形象更加丰满，更加鲜明突出。表现了细节描写：具体生动地表现了

3 . 。肠断竹马儿童，空见说三千乐指。宝鼎面刘辰翁

4 . 不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地大胆地，而且永远地微笑着。——卢森堡

5 . ．美德犹如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德。（《培根论说文集》）

6 . 勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

7 . 方法：肖像描写语言描写动作描写心理描写神态描写作用：表现人物的思想和性格；或推动情节发展；或揭示文章主题。角度：

8 . 。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。定风波苏轼。年年今夜，月华如练，长是人千里。御街行范仲淹

9 . 责任和权利是双生儿，想要享受权利，那么就勇于承担责任吧。

10 . 尚未实现的崇高目标，要比已经达到的渺小目标尤为珍贵。——歌德

怎样引用名言名句【六】

1 . 面对生活的风风雨雨，只有具备坚强意志的人，才能活出多彩的人生。

2 . 通过描写生动的自然景象或生活场景，表达作者真挚的思想感情。侧重于借助景物来表

3 . （）这首诗如一幅画卷。如果说“孤城”是“画卷”的主体部分，那么首句与“孤城”是什么关系答：首句是“孤城”的背景画面。

4 . 一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。——雨果

5 . 一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。——《史记》

6 . 记叙文的议论有三种方式：先叙后议先议后叙夹叙夹议。作用：承上启下；统领全文；引发读者思考；突出中心；升华主题；起到画龙点睛的作

7 . 记叙文中抒情：分直接抒情和间接抒情。直接抒情是指作者或主人公直接倾吐内心感受的抒情发式；间接抒情是指寄情于景，融情于物，感情流露于写人记事写景状物的字里行间的抒情

8 . ●恶人也许会死去，但恶意却永远不会绝迹（莫里哀）

9 . 以虚写实，却能留给人更多的想象余地，收到言语有尽而意无穷的效果。⑦借景抒情：

10 . 士而怀居，不足为士矣！

怎样引用名言名句【七】

1 . 一相关知识

2 . 。江晚正愁余，山深间鹧鸪菩萨蛮辛弃疾

3 . 在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里。——奥斯特洛夫斯基

4 . 月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

5 . 我在女人跟前经常失败，就是由于我太爱她们了。《忏悔录》

6 . 充满智慧的人迈入生活的门槛时，他的思想一尝试着展开翅膀，就会用目光抚摩着诗意，用眼睛孵育着诗意。可是一碰到常见的坚硬的障碍，这诗意的卵就破碎了。对于几乎所有的人来说，现实生活的脚一落地，便踩在这几乎永不破壳出雏的神秘的卵上了。

7 . 宽恕和受宽恕是难以言喻的快乐。是连神明都会为之羡慕的极大乐事。——美·哈伯德

8 . 流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。

9 . 志士仁人，无求生以害仁，有***身以成仁。

10 . 用简洁的语言概括文中画线的内容。

怎样引用名言名句【八】

1 . “锲而不舍，金石可镂。”在我们的生活中，做每一件事，都只有经过持之以恒的努力，才能够取得成功。

2 . 人之谤我者，与其能辩，不如能容；人之侮我者，与其能防不如能化。

3 . ．世界上有这样一些幸福的人，他们把自己的痛苦化作他人的幸福，他们挥泪埋葬了自己在尘世间的希望，它却变成了种子，长出鲜花和香膏，为孤苦伶仃的苦命人医治创伤。（《汤姆叔叔的小屋》）

4 . ．幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。（《安娜·卡列尼娜》）

5 . 凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样……——罗曼·罗兰

6 . 盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。——陶潜

7 . 。当年燕子知何处但苔深韦曲，草暗斜川。高阳台西湖春感张炎

8 . “月下飞天镜”是月夜俯视所见。明月本在天上，倒映在流速缓慢的长江水中，好像从天上飞来一面明镜。“云生结海楼”是白昼眺望所见。云多，则天空高远，反衬原野低平江岸辽阔两岸平旷的景色，在自然美景中融进了诗人见到平原时欣喜的感受。

9 . 君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫。

10 . 人物。

怎样引用名言名句【九】

1 . 综观全诗，它巧妙地运用重章叠句，不仅使诗歌内容层递，逐步展示主人公急切寻找意中人而不得见的惆怅之情，起到了加重感情，增强节奏感的艺术效果。

2 . 。守着窗儿，独自怎生得黑声声慢李清照

3 . 比失败更令人恐惧的是懊悔。--《天线》，克里夫-巴克顿(山姆-内尔

4 . 过，则匆惮改。

5 . 在站台上，我等到了我要等的火车，也接到了我该接的人。然后我们顺着站台往回走，刚快走出站台的时候，突然听到从火车的车窗里几声沉闷的敲击声，我抬头一看原来是他们父女俩，正咧着嘴，一边朝我招手，一边朝我微笑。啊！他们不是骗子。是啊！这个世界上原本就没有那么多的骗子。

6 . 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎！与朋友交而下信乎！传不习乎！

7 . 荡胸生曾云，决呲入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

8 . 真题演练

9 . 用。

10 . 。乱点桃溪，轻翻柳陌。多情为谁追惜六丑周邦彦