日期:2022-10-14 09:50:32来源:说说网人气:我来评论
1、• 圣人无常师。 2、• 存在即合理。 3、• 身教重于言传。 4、• 为学莫重于尊师。 5、• 天生我才必有用。 6、• 业精于勤,荒于嬉。 7、• 一日为师,终生为父。 8、• 一日之师,终身为父。 9、• 举世不师,故道益离。 10、• 习于智长,优与心成。 11、• 兴学之本,惟有师范。 12、• 兼听则明,偏信则暗。 13、• 十年树木,百年树人。 14、• 千里之行,始于足下。 15、• 师严道尊,教乃可施。 16、• 师道既尊,学风自善。 17、• 朴素是美的必要条件。 18、• 桃李不言,下自成蹊。 19、• 片言之赐,皆事师也。 20、• 经师易遇,人师难遇。 21、• 蹇蹇三事,师师百僚。 22、• 冰冻三尺,非一日之寒。 23、• 师必胜理行义,然后尊。 24、• 把一切知识教给一切人。 26、• 东宫白庶子,南寺远禅师。 27、• 偶应非熊兆,尊为帝者师。 28、• 君子喻于义,小人喻于利。 29、• 善之本在教,教之本在师。 31、• 灵师不挂怀,冒涉道转延。 32、• 灵师皇甫姓,胤胄本蝉联。 33、• 王子停凤管,师襄掩瑶琴。 34、• 自闻颖师弹,起坐在一旁。 35、• 随风潜入夜,润物细无声。 36、• 古之圣王,未有不尊师者也。 37、• 师者,所以传道受业解惑也。 38、• 捧着一颗心,不带半根草去。 39、• 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 40、• 学者必求师,从师不可不谨也。 41、• 学而不思则罔,思而不学则殆。 42、• 我们唯一不会改正的缺点是软弱。 43、• 教人者,成人之长,去人之短也。 44、• 教师的威信首先建立在责任心上。 45、• 自私自利之心,是立人达人之障。 46、• 过去属于死神,未来属于你自己。 48、• 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。 49、• 古之学者必严其师,师严然后道尊。 51、• 摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。 52、• 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。 54、• 王师未报收东郡,城阙秋生画角哀。 55、• 真坏人并不可怕,可怕的是假好人。 56、• 芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。 57、• 落红不是无情物,化作春泥更护花。 58、• 先相信你自己,然后别人才会相信你。 59、• 教师是太阳底下再优越没有的职业了。 60、• 教师的职业是太阳底下最光辉的职业。 61、• 明天的希望,让我们忘了今天的痛苦。 62、• 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 64、• 对于一切来说,只有热爱才是最好的老师。 65、• 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 66、• 弟子事师,敬同于父,习其道也,学其言语。 67、• 教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。 68、• 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 69、• 美是一种善,其所以引起快感正因为它是善。 70、• 关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐。 71、• 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 72、• 动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。 74、• 教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。 75、• 无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。 77、• 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 78、• 明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 79、• 要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。 80、• 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 82、• 从我们心中夺走对美的爱,也就夺走了生活的全部魅力。 83、• 当你眼前一片漆黑,不要害怕,因为你就是那个发光体。 84、• 我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。 85、• 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。 86、• 人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 87、• 十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉。 88、• 结怨不如结缘,栽刺不如栽花;富贵不如福态,高寿不如高兴。 89、• 合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。 90、• 死死攥紧的时候,拳头里什么都没有,放开手,全世界都在手上了。 91、• 这个世界上并不缺乏一个无爱的父亲,而缺乏的是一个有爱的丈夫。 92、• 对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 93、• 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。 94、• 绿野堂开占物华,路人指道令公家,令公桃李满天下,何用堂前更种花。 95、• 历史是时代的见证,真理的火炬,记忆的生命,生活的老师和古人的使者。 96、• 与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。 97、• 只有那些无法把自己充分沉浸在美中的人们,才会鄙视美,把它看作一个感官的对象。 98、• 不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。 99、• 我们决不能一见成绩就自满自足起来,我们应该抑制自满,时时批评自己的缺点,好象我们为了清洁,为了去掉灰尘,天天要洗脸,天天要扫地一样。 100、• 别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪,向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季,向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。 标签:老师 心 、•教师 价值 之本 |
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