日期:2022-09-07 15:32:30来源:说说网人气:我来评论
1、 - 章炳林 2、 道德是自由 3、 仁义为友,道德为师。- 史襄哉 6、 同情是所有道德中最高的美德。- 培根 8、 道德美包含两个不同的因素,即正义和爱。- 库申 9、 善良的本性是世界上所有道德品质中最需要的。- 罗素 10、 人类最高的道德标准是什么?那就是爱国主义。-拿破仑 11、 道德是永存的,而财富每天在更换主人。—— 普卢塔克 12、 最高的道德是不断为人服务,为人类的爱而工作。- 甘地 13、 道德活动既受政府长官支配,又受良心的制约。—— 洛克 14、 对于道德实践,最好的观众是人们自己的良心。- 西塞罗罗 15、 无私是一种罕见的道德,因为它是无利可图的。- 布莱希特 16、 道德不是良心的可卑机谋,而是斗争与困难、激情与痛苦。 17、 唯一的教育工作和所有的工作都可以概括为道德。- 赫尔巴特 18、 世界上最奇妙的是我头上灿烂的星空和内心的道德准则。- 康德 19、 人要正直,因为有雄辩和道德的秘诀,有道德的影响。- 阿米尔 20、 我们应该热情地致力于遵循道德,而不是谈论道德。- 德谟克里特 21、 有学问而无道德,如恶汉;有道德而无学问,如一鄙夫。- 罗斯福 22、 美德对每个人都是好的;不道德对每个人都是坏的。- 莎甫慈伯利 23、 音乐是唯一一种可以放纵而不损害道德和宗教观念的享受。- 爱迪生 24、 没有情感,道德就会变得枯燥乏味,只能培养伪君子。- 苏霍姆林斯基 25、 骄傲的道德导致丰富,然后导致贫穷,最终导致声誉扫地。- 富兰克林 26、 道德不是良心的可卑机谋,而是斗争和困难、激情和痛苦。- 托马斯·曼 27、 即使不考虑道德因素,不诚实的广告也被证明是无利可图的。- 李奥贝纳 28、 道德一般被认为是人类的最高目的,所以它也是教育的最高目的。- 赫尔巴特 29、 人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德相形见绌。- 武者小路真实 30、 我们强大的道德是通过奋斗取得物质成功;这种道德适用于国家和个人。- 罗素 31、 道德可以帮助人类社会达到更高的水平,使人类社会摆脱劳动剥削制度。- 列宁 32、 历史聪明,诗歌聪明,数学精细,哲学深刻,道德严肃,逻辑修辞好。Bacon,Francis 33、 金玉满堂莫收,古人安此尘丑。只有道德才是朋友,所以才能延长不朽—— 嬷康 34、 我们有无产阶级道德,要发展巩固,用这种无产阶级道德教育未来一代。- 加里宁 35、 良心是根据道德准则判断自己的本能,不仅仅是一种能力;这是一种本能。- 康德 36、 人类道德文化的最高阶段是当我们意识到应该用理性来控制思想时。- 查尔斯·达尔文 37、 知识欲的目的是真的,道德欲的目的是善,美的目的是美。**,即人间理想。- 黑田鹏信 38、 如果良好的习惯是一种道德资本,那么在同样程度上,坏习惯是道德上无法偿还的债务。- 乌申斯基 39、 昙花一现的感情,不能真诚可靠地长期相爱,是相当一部分年轻人道德上的严重缺陷。-苏霍姆林斯基 40、 良好的习惯是人们储存在神经系统中的道德资本,它不断增加价值,人们一生都享受它的利益。- 乌申斯基 41、 道德最大的秘密是爱;换句话说,它超越了我们自己的本性,溶于他人的思想、行为或个性中的美。- 雪莱 42、 在我看来,与制度相结合的自由是唯一的自由。自由不仅要与制度和道德共存,还要与制度和道德共存。- 伯克 43、 有两件事,我想得越多,时间就越长,它们充满了我的惊喜和严肃,那就是我头上的星空和我心中的道德。- 康德 44、 历史使人聪明,诗歌使人优雅,数学使人高尚,自然哲学使人深刻,道德使人稳定,伦理和修辞使人善于争论。- 培根 45、 如果孩子们让自己无论做什么而不工作,他们不会学习文学、音乐、体育或礼仪,以确保道德达到顶峰。- 德谟克里特 46、 劳动的崇高道德意义在于,一个人可以反映他对事业的无私热爱,并将自己的经验传授给同志的志愿者。- 苏霍姆林斯基 47、 培养他们耐劳的体力,纯洁高尚的道德,广泛的自由可以容纳新趋势的精神,即在世界新趋势中游泳而不被淹没的力量。 48、 道德和才能远胜于财富。堕落的后代可以摧毁昂贵的家庭,摧毁巨大的财产,而道德和才能可以使凡人成为不朽的神。莎士比亚 49、 清澈的生活,诚实的性格,无论哪个阶层,即使是最坏的人也会尊重它。在巴黎,真正的道德就像一颗大钻石或珍宝。- 巴尔扎克 50、 情感有很大的鼓舞力。因此,它是所有道德行为的重要前提。如果没有强烈的抱负,就不能在事业上热情地体现这一抱负—— 凯洛夫 51、 生活就是这样。它和厨房一样臭。如果你想捞油和水,你不能害怕弄脏你的手。事后只干净。今天所谓的道德只是一点点。- 巴尔扎克 52、 道德教育成功的秘诀是,当一个人还年轻的时候,他应该在宏伟的社会生活背景下向他展示整个世界的个人生活前景。- 苏霍姆林斯基 53、 只有在不仅消除了阶级对立,而且在现实生活中忘记了这种对立的社会发展阶段,才有可能超越阶级对立和这种对立记忆的真正道德。- 恩格斯 54、 生活是否幸福、安全、吉祥,取决于他的生活是否道德,能否树立社会的榜样。因此,苗条的教育也成为他学校工作的主要组成部分。- 裴斯泰洛齐 55、 如果我们不加强和发展孩子的个人自尊,我们就不能形成他的道德面貌。教育技能的所有诀窍都是抓住孩子的自我激励和道德自我鼓励。- 苏霍姆林斯基 56、 爱劳动是道德的主要组成部分之一。但只有在工人阶级获胜后,人类生活才是不可或缺的条件--劳动不会是沉重可耻的负担,而是成为荣誉和英雄事业。- 加里宁 57、 如果一个人不是真正的道德,他就不可能真正有智慧。聪明和智慧是两件非常不同的事情。聪明的人是认真考虑自己利益的人;聪明的人是认真考虑他人利益的人。- 雪莱 58、 父母、同志、集体、社会、人民和祖国的义务感应该像红线一样贯穿人们的生活。如果你不知道什么是义务和缺乏义务,你就不能谈论人类的道德或集体。- 苏霍姆林斯基 59、 老鼠在房子里挖墙穿孔,但他们不检查猫的牙齿和爪子,而是研究它是否是一只圣猫。如果客观存在是一只虔诚的猫道德猫,那就好了。他们不在乎它是否有其他天赋。- 马克·吐温 60、 真诚的爱情不等于甜言蜜语、慷慨的誓言、亲吻和拥抱。爱。爱是一种高贵、美丽、纯洁的感觉,应该以忠诚和真诚取代虚假欺诈,以相互尊重取代自私,以道德文明取代轻率行动。- 黄少平 61、 每个人都知道,这些沉迷于饮酒的人因为做错事而受到良心的责备。每个人都可以注意到,过着不道德生活的人比其他人更需要昏迷的药物;强盗或小偷、赌徒和卖女人不能没有麻醉剂生活。- 托尔斯泰 62、 道德教育的核心问题是让每个人都建立一个崇高的生活目标。人们似乎每天都在向未来迈进,总是思考未来,关注未来。从理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的漫长道路。- 苏霍姆林斯基 63、 只有善良的人才能很容易地接受道德的影响。如果谁没有接受过良好的教育,没有感受到善待他人的快乐,谁就不会觉得自己是一个坚强而勇敢的守护者,一件真实而美丽的事情,他就不能成为一个志同道合的集体。- 苏霍姆林斯基 标签:社会 道德 知名人士 名言 摘抄 精选 63句 |
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