日期:2022-09-27 00:40:01来源:shualue.com人气:我来评论
● 生活就是语文。 ● 本校谢绝推销。 ● 忍为贵,和为善。 ● 实验是科学之父。 ● 历史是一面镜子。 ● 骑车者请下车推行。 ● 知之者不如行之者。 ● 探索、求知、明理。 ● 天才是努力加勤奋。 ● 革故鼎新奋发图强。 ● 学以知道,教以成德。 ● 大胆探索,反复实验。 ● 细心观察,认真分析。 ● 正确操作,细致观察。 ● 动手动脑,好学善思。 ● 大胆改革,求实创新。 ● 独立思考,团结合作。 ● 生命需要不断被唤醒。 ● 以人为本,以德治校。 ● 同心同德,争创名校。 ● 学以知道,教以成德。 ● 尊师爱生,重教勤学。 ● 团结奋进,共育英才。 ● 传承文明,启智求真。 ● 以德立校,育人为本。 ● 厚德载物,自强不息。 ● 绳锯木断,水滴石穿。 ● 尊重别人就是尊重自己。 ● 千里始足下,高山起微尘。 ● 礼貌是人类共处的金钥匙。 ● 学习的敌人是自己的满足。 ● 学中外语言,通五洲文化。 ● 取至高之境,开独造之域。 ● 知书以达理,读史以明智。 ● 创新是一个民族进步的灵魂。 ● 科学是指挥官,实践是战士。 ● 健我强健体魄,养我浩然正气。 ● 人有多少知识,就有多少力量。 ● 任何人都得承认实验是科学之父。 ● 为中华之崛起而读书——周恩来。 ● 微笑对人,请不要吝惜您的微笑。 ● 书中自有颜如玉;书中自有黄金屋。 ● 忍一时风平浪静,退一步海阔天空。 ● 读书破万卷,下笔如有神——杜甫。 ● 我运动,我快乐,我锻炼,我提高。 ● 一切推理都必须从观察与实验中得来。 ● 凡事不经实践检验就肯定,这是愚蠢。 ● 对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 ● 使人俱不若使人爱,使人爱不若使人敬。 ● 谦让不是软弱的表现,而是胸怀的象征。 ● 昭人类社会之兴衰,究古今往事之踪迹。 ● 因材施教丹心一片,为人师表满腔热血。 ● 希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎。 ● 用我的热情和真诚去赢得你的信任和宽容。 ● 学而不厌,诲人不倦,生命有限,学问无限。 ● 以人为本,以德治校,科研兴校,创新育人。 ● 以诚待人,以情感人,以理服人,以公信人。 ● 苦攻中外古今万卷书,巧绘人情物理千张画。 ● 勤教善研、一丝不苟、深思熟虑、百折不挠。 ● 立足基础、注重观察、细心观察、科学总结。 ● 奋力拼搏,赛出水平,比出风采,超越自我。 ● 展示健美,较量智慧,践行规范,锻炼体能。 ● 友谊第一、比赛第二、赛出风格、赛出水平。 ● 以诚待人,以情感人,以理服人,以公信人。 ● 礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。 ● 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟——韩愈。 ● 拿出真诚,以心换心;心中有爱,处处是家。 ● 道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深。 ● 保持人与自然的和谐,也不要忽视人与人的和谐。 ● 唯有你时时去欣赏别人,你才会体会到一种真爱的回报。 ● 施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练化,贵在养习。 ● 你无法教会别人任何东西,你只能帮助别人发现一些东西。 ● 一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人。 ● 懦夫把困难当作沉重的包袱,勇士把困难当作前进的阶梯。 ● 只有学习精彩,生命才精彩;只有学习成功,事业才成功。 ● 宽容不是姑息、迁就、放任,而是严格要求下的理解尊重。 ● 做新教育的倡导者、教育之梦的追随者、教育乐园的建设者。 ● 乐观是一首激昂的进行曲,时时鼓舞着你对事业的进取精神。 ● 母亲赋予了我们以灵魂和肉体,我就以我的灵肉来探索人生。 ● 只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业:力量和坚韧。 标签:校园文化 标语 大全 学校 教育教学 学习 |
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