日期:2022-12-01 13:24:08来源:说说网人气:我来评论
2、· 在文字和思想方面他固然是老师。 3、· 这段文字于全篇来说只是个累赘。 4、· 这份说明写得太长了,文字也不通俗。 5、· 这段文字对文章起着承先启后的作用。 6、· 识认古文字,他老马识途,我则没啥经验。 7、· 所有的文字有如水母一般,在我们指间滑过。 9、· 我们应该正确理解文字含义,千万不要咬文嚼字。 11、· 人们用符号把语言和事物记录下来,这就产生了文字。 12、· 这段文字,把狐狸的狡猾描写得活龙活现,精彩极了。 13、· 在大兴文字狱的封建时代,有识之士也只好钳口结舌,不置一词。 14、· 文字编辑要能有点铁成金的功夫,许多来稿就不会扔到纸篓里了。 15、· 写文章要能文不加点,一气呵成的,一定是具有相当文字修养的人。 16、· 这篇散文,形散意不散,文字如行云流水一般自然畅快,值得一读。 17、· 依据给出的文字,在横线上各仿写一句话,句式要相同,语意要切合语境。 18、· 他的文章思想混乱,文字不通,竟还在大庭广众中大谈他的创作经验,真令人啼笑皆非。 19、· 这段文字,写得十分生动细致,抓住了人物的特点进行重点勾勒,使人读后产生出呼之欲出的感觉。 20、· 因为他一面写,一面随手加插画,画与文字合而为一,很像德国诗人画家布莱克自画自印的那些诗画集一样。 标签:文字 文章 德国 老师 正确理解 |
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