花骨朵儿,花骨朵儿像本彩色的书阅读答案？

日期：2023-03-12 01:00:05来源：说说网人气：我来评论

导读：4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏花骨朵儿，不正确的一项是 A. 小说开头描写花骨朵儿初次与艺人见面情景，从侧面展示花骨朵儿形象，为下文情节的发展埋下伏笔，又易于激起读者的阅读兴趣。 B. 花骨朵儿前面跟大辽河说“俺想跟戏班学艺”...

4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏花骨朵儿，不正确的一项是

A. 小说开头描写花骨朵儿初次与艺人见面情景，从侧面展示花骨朵儿形象，为下文情节的发展埋下伏笔，又易于激起读者的阅读兴趣。

B. 花骨朵儿前面跟大辽河说“俺想跟戏班学艺”，后面又说“俺不能去学艺”，这貌似矛盾的话，真实展示了花骨朵儿矛盾的内心世界。

C. 小说描写主人公花骨朵儿的同时，也写了梨树艺人大斧头，以及花骨朵儿拒绝大斧头提出的条件，是为了突出爱情与亲情相冲突的主题。

D. 虽然花骨朵儿的父母着墨不多，但是读者仍能感受到他们对女儿的爱和思念，而这主要是通过侧面描写和正面描写相结合表现出来的。

5. 小说中的花骨朵儿有哪些突出的性格特点? 请简要分析。

6. 小说以花骨朵儿“与戏班子艺人分别”结尾，这样安排有什么作用? 请结合作品进行分析。

【答案】4. C

5. ①孝顺，懂得感恩。一面想跟戏班找父母，一面又放不下瞎婆婆，对瞎婆婆心存感激。②聪明，懂得扬长避短跟随戏班流浪寻找父母；知道自己戏功平平，所以专攻耍手绢。③执着，有主见。拒绝大辽河和大斧头，坚持暴露手臂上的伤疤以寻找父母。

6. ①情节上，揭示花骨朵儿学艺的目的，照应了前文的相关内容，使小说结构更加严谨。②人物上，由写花骨朵儿的外在美到突出她的内在美，使人物形象更加鲜明。③效果上，使情节再起波澜，意料之外，却又在情理之中，增强了小说的可读性。④主题上，通过花骨朵儿执着于亲情，歌颂了孝顺、感恩等美好的人性。

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