教师发言稿

　　教师获奖感言（一）

　　诸位领导干部、教师：

　　小伙伴们好！今日我可以意味着别的教师立在那样光辉耀眼的平台上，我十分的兴奋，也特别的感激！纵使心中有万语千言，只有化为一句话：感激局领导干部给大家一个展现的服务平台，感激学校领导给了大家这一次机遇，感激整体教师对咱们的大力支持与热情的协助！

　　我们都是大山中的一粒土，由于大山的巍巍，才有大家的辉煌；我们都是大海中的一滴水，由于海洋的开阔，才有大家的灿烂；我们都是院校中平常的教师，由于这一团体的杰出，才有大家工作的光辉！大家的殊荣永运归属于大伙儿。以前的打动一时，仅仅由于人们只是作出了一点点的考试成绩；要想打动一世，大家自知自身肩上上义务的重要！

　　小伙伴们！让我们一起手拉下手，肩并着肩，奋发进取，克难攻坚，为我们的校园造就出更为光辉灿烂的明日而勤奋努力！

　　最终，要我多保重的道一声：谢谢你们！

　　教师发言稿（二）

　　尊重的诸位领导干部、诸位宾客、小伙伴们：

　　小伙伴们好！

　　荣幸做为“兴业房产杯”美丽教师代表作品发言稿，我的心里十分兴奋。请允许我意味着我市三万多名人民教师，对进行这一主题活动的日照报刊社及承办此次主题活动的兴业集团，表明真诚的感激！感谢您对教育的适用，感谢您对教师的了解！与此同时，也请允许我意味着全部竞选的教师，向得到本次“美丽教师”评比的前十名及十名提名奖的教师同事，表明热烈的祝贺！

　　教育为本，教育为本，教育计划，教师为本。教育，一个触动家家户户的词句，一个让百千万教师为此不断前进的词句，一个让我觉得起來就心情澎湃，泪水奔涌的词句。关心教育、关注教师，便是关心需求侧改革，便是关心社会发展盛衰，便是关心国家的未来，因此我认为，日照报刊社及兴业集团进行的此次主题活动，自身是一种美丽的个人行为，最善的行为，实际意义十分重要。

　　谈起参加此次找寻“美丽教师”的主题活动，我的心存内疚。应该是好多个月以前的一天吧，收到报刊社沈凤国教师的电話，说成要访谈我，那时候我并没有接纳沈老师的访谈，由于我认为，自身从哪一方面都不配“美丽教师”这一荣耀的头衔。暑期，我的爸爸因病卧床不起，父亲存亡系之的时时刻刻，哪些想法也没有。暑期之后，沈老师又一次通电话来，那时候我正在体育场跟小朋友们一起出操，我跟他说道，确实要访谈，我能强烈推荐大家院校别的的教师，由于在我的身旁，有那么多教师让我感动，她们，才就是我心中的美丽教师。过去了大概一周，沈老师再度通电话，说三国刘备是三顾茅庐，我但是三次通电话啦，往往访谈你，是由于你的地位非常独特，既是山东教学能手，又是中国作协vip会员，在忙碌的工作之余还笔耕不辍，出版发行了九这书，写出了三百多万字的著作，得到了第一届教师文学奖，因而，我认为你挺有象征性的。沈老师一席话，要我更为自叹不如。任教二十年来，工作之余写写涂涂，确实是我的爱好，但我一直觉得，写作是一种很个人的个人行为，如同有些人喜爱玩牌，有些人喜爱打游戏，有些人喜爱串门子闲聊，而不当人际交往的我，则选用了清静的写些物品，做为一种生活的调济。好在我并没把写作作为本职，在我的心灵深处，最喜欢的，或是三尺讲台一支铅笔的教师日常生活。

　　回望自身二十年来的课堂教学职业生涯，我认为十分高兴，由于在写作的与此同时，我并沒有耽搁课堂教学。这些年，我一直出任一个班的教导主任，担任2个班的小学语文教学工作中，我所执教的的2个班语文课考试成绩，很多年来一直遥遥领先，实验学校评比第一届“教导主任名人”，九个人群中有我的影子，我指导的作文评语，在省部级以上比赛中屡有夺得，地市级以上写作赛事也是获得多多的，大家院校每一年都举办“当代青少年”当场作文大赛，上年评选六个特别奖，我们的孩子中占了四名，2022年评选十一个特别奖，我们的孩子占了六名。我的专业性发展趋势之途也是愈走愈宽：2003年得到了市示范课一等奖，2005年被评选为日照市技术骨干教师、带头人，2009年评选为日照优秀教师，2011年被评选为山东教学能手，2022年五月，山东教研组提名叫我讲省厅的示范课，实际效果十分理想化。(《我国教师》杂志期刊曾就教育话题讨论2次对于我开展采访，日照市的各种报刊和电视台节目也对于我做了采访。搜狐网原創还特意干了一期线上综艺节目，要我与广大读者零距离沟通交流……这一切，实际上都归功于读书写作，是读书写作为我构建了做一名优秀老师的台阶，增加了我当一名出色教师的自信心，造就了我当一名文学家型教师的理想。

　　自然，兼具课堂教学与写作，确实也是十分艰苦的。刚从业教育工作中的那些日子，大家对教师写作难以了解，总感觉那就是无所作为的个人行为，因此，喜好写作的教师在公司变成孤单的牧民，她们非常少被别人了解，沒有几个好朋友，都不受领导干部亲睐，就算工作中勤勤恳恳，教书育人兢兢业业，仍然被视作“极具特色”，只有在夜晚里放养自身那颗对文学类无尽期待与尊崇的生命。好在这些年，大家的认识水平在不断提升，逐渐用包容乃至尊崇的心看待业余组喜爱写作的教师。实际上，回望教育有史以来这些名人、大伙儿，哪一个并不是写作与课堂教学两条腿走路呢？鲁迅文学院中这些那些中国古代文学史册里的猿巨人，例如鲁迅先生、老舍、臧克家、闻一多、朱自清、叶圣陶、徐志摩这些，哪一个未曾做了教师？假如从这种文学家的文艺创作与其说所担任的语文课教育的历史渊源开展研究得话，我认为是这些人的史学才能推动了其小学语文教学水准，而对教育的思考，又相反促进了他俩的文艺创作。这类相互之间促进不仅推动了中国现代文学写作的发展趋势，与此同时也考研推免、滋润着现代语文教育的发展与完善。尤其是叶圣陶老先生，可以说，他即是文坛名垂青史的老前辈，也是全部教育界要科学研究、学习培训的榜样。这又使人们想到了万世师表的孟子，让高鼻深目的外国朋友都为此乱倒的《论语》，又何尝不是孔老夫子以及徒弟们聪慧的结晶体？要是没有孔子和他的同学们为后人写出这一部神书，大家许多的教育观念就没根可循，无据可依。

　　以前跟一位好朋友探讨：假如教师把写作当做了习惯性，便会慢慢产生一种融汇贯通的工作能力，它必定会促使本身技术专业的发展趋势，由于写作的全过程实际上便是考虑的全过程。确实如此，倘若大家每一个教师都能主动培养读书写作的良好的习惯，并把读书写作与课堂教学有机结合起來，以读促写，以读写能力促课堂教学实践活动；倘若大家每一个教师都可以把读与写当做一种自然而然的生活状态；倘若大家每一个教师都可以边读边学边写边教，边思索边科学研究，边操作边汇总，集教育者受教育者学者思考者践行者写作者等各种人物角色于一体，那我们的校园可能具备何其的风采？大家的教师将具备何其的威信和权威？大家的课堂教学将具备何其的诱惑力？大家的学员可能在何其幸福快乐的条件中发展？我们的日常生活品质可能以何其的效率提升？而这一切带来幸福的生活体会可能何其的圆润！

　　得奖，是令人兴奋的，但这一“美丽教师奖”也使我想到了宗璞在得到诺奖后说的一句话，他说道：“得到诺奖的确是一件非常值得欣喜的事儿，但要是是因为这一骄傲自满，目空一切就没有意思了。”为了更好地要我的课堂教学与写作职业生涯更有趣，为了更好地感激各界人士对于我的信赖，我将把这一份感激与心怀感恩化为行为，将自身的所有聪慧与能量献给教育工作，热情追梦，努力爱岗敬业，在教育改革创新的城市道路上固执向前，努力实现更强！

　　再度感激举行此次漂亮主题活动的日照报刊社和兴业集团，再度感激全部适用教育、了解教师的我亲爱的朋友！感谢你们！

　　教师发言稿（三）

　　2022年我很荣幸的被评选为“邢台市最美乡村教师”，于2012年9月7日在邢台金华中学，与市教育局领导干部及我市的出色教师、教育榜样等相聚一起，一同庆贺第二十八个教师节。九月的金秋时节，空气中散发出感念师恩的气场，老师们脸部绽开着幸福快乐灿烂的笑容。站在颁奖台上，应对花束和欢呼声、应对领导干部和人民的肯定和毫无疑问，我心中极其兴奋！顺着多年的教坛之途走过来，我就曾有锈与骨的躁动不安、有浅尝甘雨的喜悦、有屡屡挫败的痛苦，也是有不分昼夜的焦虑情绪。从做为一种岗位，到把教师作为一种理想化与工作的追求完美，一种挑战自我、完善自我的方法，期间的全过程，苦与乐知道。是小朋友们甜美的双眸给了我能量，是领导干部关心的语句给了我胆量，是朋友们的笑容给了我激励，是学生家长的信赖给了我自信心。让我勇敢地去克服一切艰难，去感受教育生命的真谛。我觉得，做为一种岗位，教育，最能吸引住我的，莫过在我随着小朋友们一同历经的从天真到慢慢完善的生活过程中，我一样也感受着生长的艰苦与快乐，真真正正感受到教师是荣耀的、执教是严肃认真的、演讲台是庄严神圣的；教育感情的资金投入、教育意识的转型发展、教学方法的转型、课堂教学造型艺术的自主创新……持续爆发的自主创新火苗，层出不穷的改革创新热情，在教育课堂教学的行业，我捕获新的潮流与时兴。因此，教育改革创新，变成一种更好的生活方法，躁动的心越来越平静、丰富而更加坚定不移！我还在人生理想的平面坐标上，不会再是一个个飘移没动的虚点，崇高的工作履历表上，有我高尚的承诺与约定！

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，跋山涉水在农村教育的途中，还会继续有数不清的艰难、挫败。或许我不断前进，仍然清风两袖。或许我尽心竭力，也做不了叶圣陶式的大教育家，或许直到我离休，也不可以桃李满园。可是我却仍然愿尽我青春年少的绵薄之力，献给无尽高尚的农村教育工作，将我全心投入的爱献给我的学生！